关于我院大学生学习状况的调查报告

《关于我院大学生学习状况的调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教学简报二OO七年第四期总第21期教务处编2007年5月17日编者按：教学督导团的调查报告，分析了我院大学生学习的态度和现状，探讨了学生学习的兴趣和目的，提出了加强学风建设，指导学生学习的思考和建议，现刊发如下，供参考。关于我院大学生学习状况的调查报告为了解我院大学生的学习状况，及在学习中的困惑和期待，从而为改进学院的教学工作，提高教育教学水平提供可靠的现实依据。四月份，教务处和教学督导团联合开展了问卷调查、学生座谈、实地考查、随堂听课等活动，现将有关情况报告如下：一、调查的基本情况81、此次问卷调查的对象是全院

2、6个系（不含体艺系）、24个专业、40个班级，05级和06级的大专学生。共发问卷500份，回收有效答卷492份，回收率为98.4％，问卷调查共设39个题目，其中单选题33个，多选题6个。2、4月17日和4月18日分别召开了学生代表座谈会，公管系、计算机系有关负责人自始至终参加了各自系里的座谈会。到会代表紧紧围绕学习目的、学习态度、学习方法，以及教师的教学、专业的开设与教学管理等方面踊跃发言。3、对学生寝室的考查，先后对南苑1、2栋的104#、105#等12间，北苑学生公寓第3栋、第4栋的204#、312#等4间，

3、培训楼的310#、316#等6间，共计22间，重点查看了学生在寝室的学习情况，并专访了宿管员彭春风、阳建华、杨立君等同志。4、对图书馆的考察也是白天、晚自习不同时段先后六次入馆，查阅了有关记载，访问了部分工作人员，察看了阅览室、自修室的现场情况。5、根据部分学生反映，有针对性地对部分老师进行了随堂听课，感到确有不少方面比较欠缺。二、调查的结果分析1、学生的学习目的、学习态度、学习方法有待进一步加强和改进从问卷和座谈的结果表明，我院大学生对专业学习充满希望，对毕业后的就业满怀憧憬。但因目的欠明确，态度不坚决，一遇困

4、难和挫折就心灰意冷，以至放任自流。当问及“你一天的学习时间是几小时？”有少于3小时的占3.25％，3－5小时的占26.83％，5－8小时的占64.23%。在回答“8学习对你是一件怎样的事？”认为是快乐的事占40.65％，无趣的事、不得不做的事占57.73％。当问及“你认为你学习努力吗？”其中回答比较努力的占33.33％，一般努力的占48.78％，而不努力的为13.82％。公管系的同学在座谈中说，和高中的学习相比，我们大学生真是轻松了许多许多，首先在课程安排上少了很多。当前我们学生中流传着这样一句话：“60分万岁，

5、61分浪费。”所以一般的学生根本不会为了考试而付出更多的努力。我们玩耍的时间远远多于学习的时间，至于晚自习的同学更是屈指可数了。这种学习目的、学习态度与学习方法的不协调，正是反映了当代大学生的人生观、价值观、理想、信念尚未定型，可塑造性很大。他们一遇困难或挫折就心理浮躁，自暴自弃，以至放任自流。2、学生比较重视专业学习和动手能力的培养当问及“你现在对你的专业学习是否感兴趣”时，回答非常有兴趣的占14.63％，有兴趣的占47.97％，而无兴趣的仅占4.07％，在“你对实验实训课的态度”中，回答认真的占54.47％，

6、一般认真的占35.77％，而不感兴趣的仅占5.69％。在座谈中，许多同学认为学校还是注重了动手能力的培养，新建的现代制造技术实训中心为学生提供了实地操作的场所，许多同学反复提出希望学院加大教学设施的投入。文秘专业的《办公自动化》今年在文秘操作室上课，全班47个人，可用电脑只有20台。06新闻大一的学生，迫切需要三室：摄影摄像室、主持播音室、编辑室。他们恳求学校至少也应每年增添一室。3、学生对教师的整体素质和执教水平的要求越来越高当问及“你对上课的老师满意吗？”回答满意的占36.598％，比较满意的占51.22％，

7、不满意的仅占8.13％，这个数据说明在学生心目中，我院教师的教学水平基本上还是比较好的。在座谈中，普遍反映的是不少老师的普通话水平不高，乡音太浓，许多学生听不懂。一些老师教学方法呆板，照本宣科，听起来枯躁乏味，个别专业课老师对数控机床恐怕自己也不会动手，开课至今还没有编过程序。极少数老师批评起来很伤学生的自尊心。有的老师不注意自己的形象，在教室里随地吐痰。同学们很希望老师多与自己交流沟通，不要形同陌路不相往来。大家很尊重敬业精神强书教得好的老师，也很喜欢工作负责关心学生的班主任。4、图书馆开始热闹起来图书馆共有五

8、间阅览室，400多个座位，在电子阅览室里上午的入座率约40%，下午的入座率达80%，室内比较安静，地面还算卫生，个别接手机的能自觉跑到室外去。五楼的自修室上午有110人，到了晚上四、五、六楼的阅览室里人比较满，连走廊过道上都站有人看书。据记载，自开馆至今，到阅览室来看书的学生已达22000人次，今年3月1日至4月7日借书11360本，还书7430本。当问及“除了课本之外，