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时间:2018-04-24
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1、“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以,开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸,要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性,必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场,故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一
2、步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg现代企业管理战略引申出的哲学意义
3、战略成本管理是成本会计理论中一个较新的课题,在经济全球化的今天,企业的成本管理越来越成为企业经营和发展的重中之重。本文是从企业成本管理的角度出发,由战略成本管理的概念及内涵入手,初步探讨了战略成本管理的基本思想及企业战略成本管理的特点,并简要分析了构成战略成本管理的基本框架为价值链分折、战略定位分析、成本动因分析。特别是这其中成本动因分析对目前的企业经营最为重要。 从管理科学的角度看,人类社会正处于一个崭新的历史时代,即管理时代。管理科学的兴起,特别是在我国的兴起必然要求它上升到更高层次的马克思主义哲学在这个上升的过程中
4、,通过马克思主义哲学系统在管理科学中的具体运用,就创造出管理哲学这样一个部门哲学。本文侧重从管理哲学的视角进行研究,并就其对现代企业管理战略的意义进行归纳和提炼。研究现代企业管理战略的哲学思想有着重要的意义价值。 不同的经济发展水平需要不同的管理方法,也需要不同的管理哲学。管理学不断地在管理中引进科学方法。正是在这种情况下,管理哲学才有机会成熟并展示自己的能力。管理哲学的概念问题,社会上的说法莫衷一是,学者们也是见仁见智。有的认为管理哲学应是站在哲学高度对管理立论的评判,有的认为管理哲学应是检索管理理论和实践中的哲学命题,
5、还有的认为管理哲学必须回到哲学的源头之处,探究人类工作成果的科学、技术和其他文化现象,获得新的思考方法。这些说法都有道理。 虽然对管理哲学的理解并不是完全一致的,它的解释和含义也有多重,可以明确的是:管理哲学属于专业哲学的范畴。管理哲学不是套用哲学概念和哲学体系的框架。管理哲学不是哲学著作,但管理哲学研究中充满了哲学思辨。在实践的意义上,大家的认识则更加一致:管理哲学是作为研究一个企业或组织在其生命展开过程中所涉及到的与管理有关的各种两两的和多个的相互关系的认识论和方法论。具有较强的逻辑思维能力沟通引导能力、能力及感染力换
6、而言之,管理哲学是对管理的哲学理解和处理,是关于管理世界观和方法论、管理主客体矛盾运动的科学。管理哲学是领导者的哲学、行动的哲学,也是组织文化、企业文化的精华。管理哲学贯穿于管理的全过程。 从世界观、社会历史观、价值观、认识论和方法论等哲学角度,分析和概括各种管理经验和一切管理科学成果,揭示和论述管理的总体性普遍性的本质、运行和发展规律以及相应的原则与方法,把管理的自觉性提到当代最高水平,以求得管理的最大功效,这就是管理哲学的根本特征和根本目的。 企业管理战略在讲究科学与理性的同时,更要注重人性和艺术。企业人性化管理便应
7、运而生。企业人性化管理,也可称之为柔性管理、人道主义管理、人本主义管理,指的是整个企业管理战略过程中充分重视人的因素,始终把人放在开展各项具体管理活动的首位,通过妥善处理管理主客体的关系、企业与员工的关系、企业与环境的关系,以及采用合乎人性的管理手段、管理制度、管理理念来充分发掘人的潜能,从而达到既实现企业的各项经营管理目标和可持续发展又满足员工、股东、顾客和社会的需要的管理模式。 现代企业的人性化管理是以追求规范化的科学管理为基础的,是一种内在地包蕴着科学管理的管理模式。人性化管理不是离开科学管理去奢谈尊重人、理解人
8、和信任人。因此,它不但拒斥科学管理,而且还是人性化与规范化的有机融合。这对建构有中国特色的企业人性化管理尤其如此。中国没有必要复制古典企业时代的全部事实,但科学管理这一课非补不“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度
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