心理健康课教学设计(参考)

《心理健康课教学设计(参考)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、合作与成功教学目的：认识团结合作的重要性,了解合作的前提,并学会在学习和生活中互相合作,培养学生的合作精神。　　教学重、难点：通过学习，学生了解合作与成功的联系，增强学生合作精神。　教具、学具准备：准备“火场逃生”游戏工具、“千手观音”舞蹈视频、气球教学过程：　　今天我们一起合作，紧张吗？请大家选一个最舒服的姿势做好。头部放松，四肢放松，慢慢吸气，慢慢呼气，……注意自己的呼吸。再来一次，吸气，呼气(时间2分钟)　好在我们的学习、生活中，如遇到紧张、疲劳时，也可以采用这种方法来消除自己的紧张和疲劳。一、心理

2、小游戏咱都是一个班的同学吧，我测试一下，看看咱们班同学之间的默契程度怎样。（出示一个透明玻璃瓶）看，这里有一个透明的玻璃瓶，里面有6个栓着线的小彩球，而瓶子的出口刚好能让一个彩球通过。现在同学们想象，这是一所着了火的房子，你们六个组员被困在里面了，而你也是其中一个。现在情况紧急，10秒钟内再不逃出去房子就将坍塌了，人也会被烧死，你该怎样逃出去呢？(分组准备游戏)各组准备好了吗?现在,开始。还剩3秒钟，321，停。噢！我们惊喜的看到3组，6个小球都安全地逃离了出来。祝贺你们。请你说说你们组是怎么做到的？你提

3、前安排了每个人提小球的顺序，你第一，他第二，第三是你，第四是你，第五，第六，最后是你自己。不可思议，10秒钟，你们做到了，你们的配合相当默契。那你们组没有安全脱离，是因为出现了什么问题？哦，你们都想先出去，结果全挤瓶口那了。谁也没出去。沐浴阳光快乐成长同学们，设想一下，如果我们这些被大火困在房子里的人，心里都只顾着自己逃命，大家一起往门口挤，会出现什么严重后果呢？（学生讨论）是啊，在十分危急的情况下，我们更要发扬团结合作的精神，互帮互助。从这个小游戏来看，合作要想默契、成功，还需要一些方法和技巧。这节课我

4、们就来聊聊合作与成功。（板书：合作）二、合作的前提：看表演，讲道理关于合作成功的事例很多。大家有没有看过千手观音，想不想再看一遍？看大屏幕，（播放视频）这段舞蹈精彩吗？没有团队的合作，就不会有舞台上这一刻的震撼。我们的生活、学习都需要合作。请看情景剧表演，大家边看边思考：他们能在一起合作吗?为什么?学生表演：两个同学放学结伴回家，到了院子，一个同学想去打篮球，一个想去踢足球，两个互不谦让，最后只好各做各的事了。（感谢两位同学的精彩演出）师握手他们为什么没合作成功？你说：他们各自想做自己喜欢做的事。你说：他

5、们想法不一致。评价：是啊，这样可没法合作。师总结;也就是说没有共同的目标，是不能合作的。因此要合作就必须有共同的目标。再看看，五年级二班的一位同学也在为合作的事犯愁。（看大屏幕）(有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应给好处，你能与他合作吗?为什么?)师：小刚能与他合作吗？大家的想法非常肯定。不能。为什么？（讨论）对啊，我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪守法，对别人对自己，对社会有益义的事可以合作，否则就不能合作。三、在游戏中学会合作1、咱们现场体验一下合作，怎么样？我们进行一个比赛，比比

6、谁的气球多。以小组为单位进行游戏，边竞赛边思考：怎样才能使合作获得成功?　　游戏要求：沐浴阳光快乐成长①每组派三人组成参赛小组，充分利用老师给的三件东西(充气管、气球、棉线)给气球充气，不能用嘴吹。　　②在规定时间内给气球充气，多者为胜。　　③时间3分钟。　　④非参赛同学边为本组加油，边观察边思考老师的问题。2、好，游戏结束，哪个组的气球最多？三组，9个。那么三组获胜，祝贺你们获得成功。3、领悟有效合作的行为基础　　①请大家分组讨论，刚才你看到了哪些有利于合作的行为②师：你们组发言，你们组认为三组进行了合

7、理分工，互相配合的很好。师：你看到了他们在分工时互相谦让，不争不抢，很有秩序。（板书:互相谦让）你觉得要有一个人做指挥，对合作的任务进行合理的安排。师评：你想的很好，相信你也有这种能力，合作中需要我们具备一定的知识和能力。（板书：知识和能力）师总结;看来大家都是善于合作、会合作的人。那成功一定会青睐你们。刚才我们对合作有了初步的认识，下面我们进入干扰训练营四、实践训练营(1)请看大屏幕，(分组判断：每次请一个组的代表回答选择的答案，要求其他组的同学倾听并思考其分析的合理性。)（大屏幕出示问题）　　①你说，

8、选择c,大家同意吗？同意，好看下一题。②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?你选择d　　真诚地说理，想办法消除误解。同意吗，下一题。③合作中两个人都需要某件东西，怎么办?　　你们选B、合理协商，共同使用。你们选C、为了成功，主动谦让。你们的理由是？你们认为呢？同学们，别忘了我们合作的目标。沐浴阳光快乐成长我们的集体就是一块大拼图，而集体成员就是拼图上的组成部分，一个集体中既需要分工又需要合作，只要是为集体的成功，你就应当去做。哪