银行打造高绩效网点课程介绍

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时间:2018-04-23

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1、打造高绩效网点课程介绍主讲老师:孙军正博士一、课程背景市场竞争愈演愈烈,一线服务营销终端无疑成为服务和营销过招的重要战场。为什么规范没有得到有效执行?为什么同样的事情会频繁发生?如何把解决细碎的问题上升到改善制度和流程的高度?另外,一线的员工及管理者如何定位自己的角色,如何把握管理的一些关键点,需要掌握哪些管理方法和技巧,如何布局网点的动线,怎么增加销售机会,怎么提升服务质量,怎么管理投诉……表面看起来,一线服务营销终端的管理很琐碎,也不复杂,但实际上,细微之处方显真功夫。孙军正老师结合多年的实战经验和培训经历,总结了银行网点管理中的各项问题,以期借此帮助其管理人员提高

2、管理技能和工作效率。他的理论和方法言之有物,实操性强,已帮助多家银行网点完成了从普通向优秀、从优秀向卓越的跳跃式发展。二、课程特色1、名师授课,游戏贯穿其间,深刻的道理体现在浅显的比喻;复杂的难题溶解于简单的故事。2、寓教于乐,活跃的课堂气氛,体验、参与、互动的教学方式,让大家在学中练,在练中学。3、非常简单,快速有效,容易做得到。三、培训形式:课堂讲解、小组研讨、案例分享、案例研讨、图片展示、情景训练,启发性、互动性强、案例丰富、贴近实际、深入浅出,现场演练,现场转化,极具系统性、针对性、实战性、工具性四、培训对象:分行行长、支行行长、网点负责人五、课时:2天(每天6

3、小时)六、核心模块模块1:营业网点高绩效管理的四大基石一、发现问题——认清营业网点管理的五大挑战1.人情化与员工个性化对管理的影响2.员工缺乏工作技巧,没有养成良好的工作习惯3.客户期望值盲目增加带来的投诉压力4.第二、三、四代营业网点转型的变革压力5.各种监管压力和其他因素对网点管理的制约二、解决问题——找准营业网点管理者的三大定位1.要先学会“不干什么”2.不遗余力地赞美和激励员工3.树立目标,做出标杆三、规范流程——建立营业网点管理的五种标准四、工具闭环——合理使用营业网点管理工具1.缺少管理工具的尴尬2.使用管理工具的优势3.管理工具的制作及使用思路典型案例研讨

4、、分析与点评模块2:营业网点管理七法宝一、网点看三区1.看动区2.看静区3.看受理区二、忙时三处理1.门口点对面2.第三方协作3.批量服务营销三、大堂三件事1.预检分流2.体验销售与需求挖掘3.关怀教育四、柜台三注意1.注意业务和服务规范执行2.注意柜台销售3.注意配合销售引导五、管理三结合1.现场纠正与集体演练相结合2.鼓励员工与严格要求相结合3.标准执行与文化建设相结合六、辅导三句话1.站哪里2.干什么3.注意事项七、常说三个词1.踏实——从小事做起2.忍耐——耐心地积累经验3.积极——逆境是最好的教育典型案例研讨、分析与点评模块3:营业网点服务管理一、服务管理的作

5、用与价值1.用服务提高竞争力2.用服务做亮点、做备胎3.用服务为营销保驾护航4.以服务管理为爆点带动变革二、服务中的两大短板——微笑服务、主动服务1.微笑服务2.主动服务三、从“神秘客户”角度解析容易出错的服务细节1.最易扣分的问候语2.个性化尊称3.注意细节:妆容和手部保养4.恰当把握时机:唱收唱付、暂离致歉四、网点服务纪律管理的重点1.服务忌语2.办公时间接打电话应认真、专业3.禁止与同事交头接耳闲聊或说笑4.无关人员不得进入办公区,严禁与客户抢道五、避免服务投诉的三个管理点1.培养一种态度,心中有大爱2.调整一种思路,换位思考3.执行一种策略,及时解决突发状况六、

6、如何巧妙地缩短客户等候时长1.物理等候时长2.心理等候时长七、服务管理的加速器——服务训练典型案例研讨、分析与点评模块4:营业网点动线布局管理一、动线布局管理的概述1.平面式动线管理2.立体式动线管理3.动线设计时要考虑客户的心理二、动线管理的实际运用与设计要领三、“魔盒区域”的魔力四、不规则营业网点的动线布局1.L形网点的动线布局2.Z形网点的动线布局3.扇形网点的动线布局五、空间布局中的几个重要因素1.感知环境2.宣传陈设和体验陈列典型案例研讨、分析与点评模块5:营业网点投诉处理及其管理体系一、投诉处理与投诉管理的协调二、投诉处理的标准原则1.耐心、仔细、放松地倾听

7、,并认同情绪和事件2.运用询问的方式向客户解释,掌控主动权3.运用适当的方式拉近与客户的关系三、投诉处理的期望分析与注意事项1.客户希望了解问题的出现原因,给予合理解释2.尽快解决客户所反映的问题3.客户希望得到重视,以后此类情况不再发生4.客户可能出于各种心理,要求赔偿四、投诉处理四大要点1.注意面部表情和语音语调2.必须诚恳道歉,但是不能过分道歉3.避免提到赔偿,避免留下书面证据4.记录投诉内容,做到信息共享五、投诉处理九大秘诀1.做好充足的准备2.始终掌控主动权3.认清责任源,一分为N看问题4.告知客户“大家都一样”,帮客户寻求心理

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