合肥工业大学 材料物理 专业指导性教学计划

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1、材料科学与工程学院合肥工业大学材料物理专业指导性教学计划一、培养目标与基本规格培养目标：材料物理专业是材料科学与工程一级学科和材料物理与化学二级学科里面不可或缺的重要组成部分。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，具有良好的外语运用能力，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有国际视野的高素质专业人才。基本规格：本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科

2、学实验方面的基本训练，具有运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；◆掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；◆了解相近专业的一般原理和知识；◆具有较强的开拓创新能力，能够创造性地提出新的观念，有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索，善于把高新技术转化为生产力。◆获得较好的工程实践训练，具有本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合

3、分析和解决工程实际问题的能力。◆熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；◆了解材料物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；◆掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；◆具有一定的社会交往活动能力。二、培养人才的适应范围与专业特色材料物理专业的毕业生一般具有较高的物理、化学、材料和电子领域的理论水平，以及很强的独立实验能力和操作复杂仪器设备的能力，素质比较全面，所以，能

4、够在机械、冶金、电子、化工军工、航空航天、仪表等部门从事材料的生产、研究和开发，或在科研单位和高等院校从事科研和教学工作，以及进一步培养成为高级材料科学研究人才。从事材料专业的工程技术人员按工作性质可分为材料的研究、开发、生产和应用。专业特色：合肥工业大学材料物理专业培养人才方向着重于各类先进的电子材料，包括电、光、力、热、磁等各种新型功能材料的制备、表征、测试、设计和性能改进等方面，尤其是功能材料物理1材料科学与工程学院半导体材料（包括太阳能电池材料与工艺）。三、专业培养标准1．有扎实的自然科学基础和较好的人文社会科学基础；2．有坚实的材料科学与工程技术的基础知识和

5、前沿知识；3．有较全面的从事电、光、力、热、磁等各种新型功能材料的制备、表征、测试、设计和性能改进等领域工作的理论基础、技术基础和专业知识；4．有电、光、力、热、磁等各种新型功能材料的产品选用、工艺及设备的设计所需相关专业知识基础；5．有较强的科学实验、分析解决本专业工程技术问题的能力；6．有较高的外语水平，有较强的外语阅读能力，一定的听、译、写作能力；7．有较强的运用计算机进行科学研究和设计的能力；8．有较强的自学能力、自理能力和适应科技发展的应变能力；9．有身心健康、品德高尚、意志坚强、勤奋刻苦、乐于创新的良好素质。四、培养目标实现矩阵（见附件3）五、主干学科和相

6、关课程主干学科：材料物理。主要课程：大学物理、原子物理、量子力学、固体物理、半导体物理、无机化学、物理化学、材料科学基础、材料分析测试方法、材料物理性能、纳米材料学。特色课程：固体物理、半导体物理、材料科学基础、材料分析测试方法。辅修专业课程模块：共31学分。半导体物理学（48学时，3学分）、热力学与统计物理（32学时，2学分）、量子力学（64学时，4学分）、固体物理学（64学时，4学分）、数学物理方法（48学时，3学分）、物理化学（80学时，5学分）、材料科学基础（80学时，5学分）、材料分析测试方法（48学时，3学分）、材料物理性能（32学时，2学分）。选修专业课

7、程模块：共8学分。纳米材料学（32学时，2学分）、半导体器件与工艺（32学时，2学分）、真空与薄膜技术（32学时，2学分）、无机材料合成与制备（32学时，2学分）。六、毕业合格标准1.符合德育培养要求。2.最低毕业学分190，包括形势与政策2学分。其中理论课程147学分，实践教学环节43学分，创新创业教育不得低于6学分，个性化教育6学分。七、授予学位本专业授予工学学士学位。2材料物理材料科学与工程学院八、课程配制流程图通识教育大无数原物量学机理子理子物化方物化力理学法理学学固材材材料料料分体析科物测学理物试基性方理法础能无专材半半薄真模数纳新磁光机导