教育部直属高校资产公司年度报告提纲

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1、附件:教育部直属高校资产公司2011年度报告提纲一、公司基本情况简介(一)公司名称:中文名称:请列出公司现有名称及曾用名称。英文名称:简称:(二)法定代表人:请列出姓名及公司内职务。(三)注册资本:万元人民币(四)公司类型:(五)注册地址:请按营业执照上的住所填列。(六)企业法人营业执照注册号:(七)公司的税务登记号:请填列国税和地税两个登记号。(八)公司的组织机构代码:请填写公司组织机构代码证书上的代码(九)公司聘请的会计师事务所:指出具年度审计报告的事务所。(十)公司聘请的律师事务所:指聘请的法律顾问所在的事务所或出具法律

2、意见书的事务所。(十一)公司联系地址:邮政编码:联系电话:传真号码:国际互联网网址:E-Mail:13一、公司治理结构、组织机构和员工情况(一)代表学校履行出资人职责的监督管理机构情况:如学校未设立经资委或国资委,应明确说明学校授权履行出资人职责的机构。1.机构名称:2.列表报告本年末机构的组成情况:姓名性别机构中职务学校职务及在企业兼职情况主任副主任成员成员成员3.本期内机构及机构成员变动情况:如未发生变动,填写“未发生变动”。4.机构的日常办事部门及其负责人:如,XX大学经营性资产管理办公室,主任XXX。如未设置机构的日常

3、办事部门,本栏填无。5.机构会议:本年度内共召开了次定期会议、次临时会议,分别为:日期,召开第次(或本年度第次)定期会议,主要审议事项,通过何决议,何事项报学校(校长、书记联席会)审议批准,会议决议执行情况。日期,召开本年度第次临时会议,主要审议事项,通过何决议,何事项报学校(校长、书记联席会)审议批准,会议决议执行情况。6.报告与资产公司有关的其他治理活动:包括学校层面(如校长办公会,校长、书记联席会)研究资产公司重大事项等。13(一)公司董事会情况1.列表报告本年末董事会成员情况:第届董事会成员情况表(本届董事会任职起始时

4、间)姓名性别董事会中职务公司外(包括学校)主要兼职情况董事长副董事长董事董事董事2.报告本期内董事会届次和成员变动情况:如无变动,填写“未发生变动”。3.报告本期内董事会会议情况:本年度内共召开了次定期会议、次临时会议,分别为:日期,召开第届董事会第次会议,主要审议议题,通过何决议。会议决议执行情况。日期,召开本年度第次临时会议,主要审议事项,通过何决议,会议决议执行情况。4.报告董事会(包括董事会的专业机构)的其他工作:制定公司规划、制定规章制度、组织专业性的工作会或研讨会等情况。(二)公司监事会情况1.列表报告本年末公司监

5、事会情况第届监事会成员情况表(本届监事会任职起始时间)13姓名性别监事会中职务公司外(包括学校)主要兼职情况主席监事职工代表监事2.报告本期内监事会届次和成员变动情况:如无变动,填写“未发生变动”。3.监事会会议情况:本年度内共召开了次会议,列席了次董事会会议,分别为:日期,召开第届监事会第次会议,主要审议事项,通过何决议,会议决议执行情况。日期、列席第届董事会第次会议,对何事项发表了监事意见。4.监事会的其他监督活动:如检查公司财务、核查损害公司利益的行为、组织内部审计等。(一)公司经理班子情况1.列表报告本年末经理班子组成

6、情况:经理班子组成情况表姓名性别公司职务公司外(包括学校)主要兼职情况*总经理财务负责人副总经理注:公司外(包括学校)主要兼职情况应当包括在下属全资及控股企业的全部兼职(含担任的董事、监事)情况2.经理办公会会议情况:仅报告本期内经理办公会会议次数。本年度共召开了次经理办公会会议,总经理列席了次董事会会议。13(一)公司设置的职能部门情况本年度内,公司共设置个职能部门、个分支机构,分别为:职能部门、分支机构名称主要职能或经营业务负责人公司外(包括学校)主要兼职情况(二)其他机构设置情况:如未设置其他机构,填“未设置其他机构”。

7、本年度内公司董事会设置了个专业机构,公司经理办公会设置了个专业机构,分别为:专业机构名称所属机构负责人主要职责董事会董事会经理办公会经理办公会(三)列表报告本期末公司员工情况:公司职工情况表员工分类行号本年度期末人数上年期末人数资产公司母公司全职员工合计1其中:高级管理人员2财务人员3职能管理及其他人员4分支机构人员5资产公司控股子公司全职员工合计6其中:高级管理人员7财务人员8其他管理人员9销售人员10生产人员11其他人员12全职员工总计1313其中:大学本科以上学历14大学专科(含高职)学历15大学专科以下学历16资产公司

8、及其所投资企业中学校事业编制职工总计17编报说明:1.资产公司母公司全职员工合计=其中4类人员数之和,即行号为2至5之和;2.所控股公司全职员工,是指合并了“营业总收入”的控股公司全体全职员工;所控股公司全职员工合计=其中6类人员数之和,即行号为7至12之和;3.全职员工总计

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