第四课 文化的继承性与文化发展

第四课 文化的继承性与文化发展

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1、重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努

2、力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承导学案班级:姓名:知识目标⑴了解传统文化的含义⑵理解传统文化的特点、传统文化在现实中的作用⑶分析现实生活中传统文化继承性的表现,阐述对待传统文化的正确态度能力目标感受中国传统文化在现实生活中的深远影响,认识优秀传统文化的积极作用;用辩证的观点分析、理解传统文化对社会与人的作用,对待传统文化的正确态度等问题,提高归纳与分析问

3、题的能力,培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力。情感目标通过赏析生活中的传统文化,分析我国优秀传统文化对社会进步和人的发展的积极作用,领悟中国传统文化的价值,增强中华文化的自豪感,激发学生热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情,逐步树立正确看待传统文化价值的态度。重点:传统文化的特点,辨证地看待传统文化难点:传统文化的双重作用课时安排:二课时第一课时基础梳理一、传统文化的继承1、传统文化的含义传统文化是在______________中形成并______________中的,具有____________

4、__的文化。没有文化的_____________,就没有文化的_____________。2、传统文化的特点重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常

5、班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施5重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,

6、进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg传统文化的特点

7、:、、。(1)继承性继承性的表现:①传统习俗的继承。传统习俗是指在一定___________中约定俗成,世代相传的风尚、礼节和习惯,它对人们的_____________和__________产生持久的影响,是传统文化的___________之一。  ②传统建筑的继承。传统建筑被称为_____________,中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的_____________。 ③传统文艺的继承。中国传统文艺以古代______、_______、_______等为代表,具有悠久的历史

8、,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族灿烂文化的_______组成部分。 ④传统思想的继承。传统思想,包括在长期历史积淀中形成的________________、______________、和_____________等。中国传统思想经过数千年的发展,已经成为______________中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的______________、_______________和___________,具有

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