第四课 文化的继承性与文化发展.doc

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1、第四课文化的继承性与文化发展第四化的继承性与化发展一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)传统化的含义(2)传统化继承性的表现(3)影响化发展的重要因素◇理解：(1)传统化的特点(2)传统化要与时俱进的重要意义(3)继承传统化的正确态度(4)化继承与化发展的关系()教育在化传承中的重要作用◇分析(1)分析现实生活中传统化继承性的表现(2)联系实际，分析传统化的特点(3)联系具体事例，说明应如何正确继承、发展传统化(4)结合自身体会，谈谈教育在化传承中的作用2、能力目标(1)提高归纳与分析能力。例如：分析化继承与化发展的关系(2

2、)利用教材提供的情景和问题，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力(3)学会辩证地观察问题、认识问题。例如：要用一分为二的观点继承传统化3、情感、态度、值观目标：通过学习本内容，我们要认识化发展的历史过程和中华民族传统化在现实生活中的作用，理解继承传统化的现实意义，做自觉的化传承者二、【程标准】：24解析中华民族传统化在现实生活中的作用，阐述继承传统化要“取其精华、去其糟粕”的道理。2汇集实例，说明社会实践是化创作和发展的重要根，阐述推陈出新、革故鼎新是化创新的重要途径。28列举现代化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理

3、解传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对化传承具有深刻的影响。三、【整体感知】：通过对本的学习，同学们会了解到什么是传统化，传统化的特点及正确对待传统化的态度；明确影响化发展的重要因素，处理好化继承和化发展的关系，成为自觉的化传承者和享用者。四、【相关知识】：(1)中国共产党始终代表中国先进化的前进方向。(2)全面建设小康社会，促进政治、经济、化的协调发展。(3)教力是综合国力的重要组成部分，国际竞争包括化竞争。五、【方法点津】：(1)根据教材中提供的事实材料及设问把握教材内容。例如，“传统化的继承：取其精华，去其糟粕”部分，

4、设问问我们：传统化对现实生活是财富还是包袱?从而引出继承传统化，发挥传统化积极作用的正确态度。(2)阅读教材，把握知识框架，理清教材编写思路。具体思路是：什么是传统化—’化具有继承性—一传统化继承的表现—一传统化的特点—，继承传统化的正确态度—一化在继承中化继承与发展的关系响化发展的重要因素育在化传承中的作用(3)广泛搜集相关材料，深人体验，领会所学理论。例如，搜集口常生活中正确对待传统化，发挥传统化的积极作用的事例，深入体会正确对待传统化的态度。六、【导语】：我们今天所享有的化，是世界各民族人民共同创造的，也是人类世世代代长期积

5、累下的。认识化发展的历史过程、理解继承传统化的现实意义，才能成为自觉的化传承者。七：【新教学】：第一框题传统化的继承一、【程标准】：24解析中华民族传统化在现实生活中的作用，阐述继承传统化要“取其精华、去其糟粕”的道理。二、【新教学】：（一）、传统化面面观◇堂探究：(1)你知道它们的由吗?如果知道，请说出与同学们分享。(2)结合自己的经验，你还能列举出传统化的哪些特点?可略举一两个事例加以说明?◇探究提示：(1)①针灸起于中国，具有悠久的历史。针剌法萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原

6、有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，后逐渐发展成青铜针、铁针、金针、银针，直到现在用的不锈钢针。灸法的起与火的发现和使用有着密切关系，当身体有不适时，用火烘烤得以减轻，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸早在公元6世纪就传到了朝鲜、日本等国，现在随着中外化交流的不断深入，已传到世界各地。②京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新

7、的剧种----京剧。近百年，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。③书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国字起，一般认为在距今约000~6000年左右的黄河中游仰韶化时期，已经创造了字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族字中独一的、可以独立门类的书法艺术。(2)传统化还具有相对稳定性、鲜明的地域性等特点。例如：我国传统化崇它的形成与发展和人们的认知、信仰等心理活动密切相关，对人们的物质生活和精神生活

8、产生持久的影响，是传统化的基本形式之一。③我国的传统习俗丰富多彩，保存有中华民族的民族精神和化的精华，在维系中华民族成员间相互理解与信任、促进民族聚合力，以及形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，都曾起过重要的历史作用，在人们的社会生活中具有重要