§5.1.3空中飞行的动物（二）

《§5.1.3空中飞行的动物（二）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费人教版八年级上册生物学导学案课题§5.1.3空中飞行的动物（二）课型新授学习目标知识目标：1.阐明昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；2.概述节肢动物和两栖动物的主要特征。能力目标：通过对鸟翅与昆虫翅的观察与比较，使学生形成一定的观察和分析问题的能力。培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。情感目标：培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度。重点昆虫适于空中飞行的形态结构特点；节肢动物和两栖动物的主要特征。学习过程一、温故知新：1.能

2、够飞行的动物有哪些？2.鸟类适于飞行生活的特点主要有哪些？二、预习检测：1.昆虫是种类的一类动物，已知种类超过了种，而且分布十分广泛。昆虫有对足，能爬行；有对翅，能飞行。昆虫是中惟一会飞的动物。2.列举你所认识的昆虫。三、自主学习，合作探究：阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：1.仔细阅读教材P24—25，完成下列问题：（1）蝗虫的身体分为、、三部分；体外有，具有、的作用；运动器官是着生在胸部的和。（2）仔细辨认教材中各种昆虫的翅，它们与鸟翼结构是不同的，但就适于飞行来看有哪些共同点？(3

3、)翅对昆虫的生活、分布有什么重要意义？2.昆虫的主要特征是什么？3.节肢动物的主要特征是什么？列举几种节肢动物。4.两栖动物的含义是什么？列举几种两栖动物。由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费四、成果展示，统一观点：学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。五、归航拾贝：1.本节课你的收获是：2.教师小结：六、课堂反馈检测：新课标第一网1.蝗虫善于飞行，它的运动器官是()A．后翅B．

4、后足C．前翅D．翅和足2.下列动物中属于两栖动物的是()A．虾和蟹B．青蛙和蟾蜍C．虾和青蛙D．蟾蜍和蟹3.下列有关昆虫的描述中错误的是（）。A.是种类最多的一类动物B.有三对足，能爬行或飞行C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物D.运动能力不强4.下列动物具有外骨骼的是（）。A.蛔虫B.蚯蚓C.蝗虫D.河蚌5.下列哪项不是节肢动物共同特点的是（）。A.体表有外骨骼B.身体有许多体节组成C.足和触角分节D.都会飞行一二三6.右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为[]     、[]     

5、、[]      。(2)体表的外骨骼的作用是             。(3)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是      色，这对蝗虫的生活意义是             。(4)蝗虫共有__对足，其中适于跳跃的是发达的[]       。(5)蝗虫的翅共      对，是它的      器官。www.xkb1.com7.在无脊椎动物中，只有      才能飞，这对于它      、      _和      等有利。8.昆虫的翅和鸟翼的结构是不一样的，但在飞行中都具有、、的特点，有利于扇动空

6、气，产生动力。学习自我评价小组评价教师评价综合评价由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费评价优良及差优良及差优良及差优良及差备课人：黄建德备课组长：黄建德教研组长：由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费