2013下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案

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1、www.niceloo.com2013下半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及答案　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)　　1.根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是(　　)。　　A.尊重学生个性　　B.培养学生特长　　C.发展学生潜能　　D.私拆学生信件　　2.创立元素周期表的科学家是(　　)。　　A.门捷列夫　　B.波义耳　　C.居里夫人　　D.波尔　　3.以画马著称的画家是(　　)。　　A.吴冠中　　B.黄宾虹　　C.齐白石　　D.徐悲鸿　　4.《卖火柴的小女孩》的作者及国别是(　　)。　　A.莎士比亚英国　　B.安徒生丹麦　　C.格林德国　　

2、D.略加丘西班牙　　5.某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是(　　)。www.niceloo.com　　A.所在省教育行政主管部门　　B.当地县教育行政主管部门　　C.当地县级人民政府　　D.学校教工代表大会　　6.教师进行人格修养最好的策略是(　　)。　　A.取法乎下　　B.取法乎中　　C.无法即法　　D.取法乎上　　7.教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当(　　)。　　A.按其以往表现评价品行　　B.限制其使用学校的设施　　C.允许参加学校各项活动　　D.限制与其他同学接触　　8.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被

3、走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是(　　)。　　A.制止小莉这种行为　　B.批评小娟总是告状　　C.劝说小莉不要声张　　D.劝说小娟宽容小莉　　9.从根本上说，教师的教育威信来自于(　　)。　　A.教师高尚的教育人格　　B.教师的社会地位优势　　C.社会尊师重教的传统www.niceloo.com　　D.学生对教师的畏惧心理　　10.被称为“书圣”的是(　　)。　　A.张旭　　B.欧阳询　　C.王羲之　　D.颜真卿　　11.李老师就校务公开问题向学校建议，李老师的做法是在(　　)。　　A.影响学校的秩序　　B.给学校出难题　　C.履行教师的义务　

4、　D.行使教师的权利　　12.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是(　　)。　　A.《我的祖国》　　B.《天路》　　C.《黄河大合唱》　　D.《义勇军进行曲》　　13.以“孔雀舞”著称的民族是(　　)。　　A.蒙古族　　B.土家族　　C.藏族　　D.傣族　　14.不属于四大发明的是(　　)。　　A.针灸www.niceloo.com　　B.指南针　　C.造纸　　D.火药　　15.多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生的理论依据是(　　)。　　A.人类智能具有多元性　　B.人类发展具有共同性　　C.个体需求具有层次性　　D.气质类型具有多样性　　16.“教育活动必须符合国家和社会公共

5、利益”，这句话体现的原则是(　　)。　　A.国家性原则　　B.公共性原则　　C.方向性原则　　D.强制性原则　　17.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手。但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是(　　)。　　A.批评小明总出错，表扬小强爱思考　　B.表扬小明爱举手，批评小强不发言　　C.批评小明总出错，批评小强不发扬　　D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手　　18.使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是(　　)。　　A.在PowerPoint菜单栏中选择插入一图片一来自文件一选择路径和文件，点击插入

6、　　B.复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴　　C.复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑一粘贴www.niceloo.com　　D.在PowerPoint菜单栏中选择插入一图片一自选图形，选择图片文件　　19.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是(　　)。　　A.数学家都是教育家　　B.有的数学家是教育家　　C.教育家都是数学家　　D.教育家都不是数学家　　20.下列选项中.属于专用的图形图像加工处理软件的是(　　)。　　A.CoolEdit　　B.Photoshop　　C.PowerPoint　　D.MindMana

7、ger　　21.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出，对中小学教师实行(　　)。　　A.每两年一周期的全员培训　　B.每三年一周期的全员培训　　C.每七年一周期的全员培训　　D.每五年一周期的全员培训　　22.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法(　　)。　　A.是激发学生的重要手段　　B.侵犯了学生的人格尊严　　C.是管理班级的有效手段　　D.侵犯了学生的受教育权　　23.下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为