2017届山东省济南外国语学校高三上学期9月质量检测语文试卷【扫描版】

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1、444一、（15分）1.C（张若虚）2.C（李贺）3.B（王安石）4.B（高渐离）5.A（曾子）6.C二、（9分）7．D（文中无此信息，无中生有）8．C（ABD分别表现了司马迁、江东父老和本文作者对项羽的同情或肯定，而C却没有）9．B（项羽应该是从阴陵到嗟虞墩，再到东城的）三、（12分）10.A（B项“再”应为“两次”；C项“客”应为“像对待客人一样”；D项“明日”应为“第二天”。）11.D（A组中，第一句中的“与”意为“和、同”，第二句中的“与”应为“结交”；B组中两个“于”，前者为“向”，后者为表比较的介词；C组前一个“而”表顺承关系，后一个

2、“而”表转折关系；D项中两个“因”皆为“于是”。）12.D（①是孙膑自我界定的话，与军事才能无关；③是交代齐魏两国交战的情况；⑤是司马迁对“马陵”地理环境的客观叙述。）13.B（“去邯郸”是“离开邯郸”而不是“去了邯郸”。）四、（26分）14.（1）善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导。（3分）（2）和他的轻骑兵一道，两日的路程并作一日赶，追击逃奔的齐军。（3分）（3）看见白色木质上写有字迹，就点燃火把照看那些字。（2分）15.（1）“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）；“万壑松”写出了琴声的音乐效果。（4分）（2）①写出了曲终

3、时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。（4分）16.（每句1分，有错别字不得分）（1）奔流到海不复回朝如青丝暮成雪（2）使我不得开心颜（3）大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山（4）此恨绵绵无绝期（5）心有灵犀一点通（6）千里共婵娟（7）众里寻他千百度（8）年年知为谁生五、（18分）　　17.①符合浣花草堂主人杜甫的诗人身份。②杜诗中那些描写山川风物的诗，引发了作者更为新鲜的感受，以此统领全文。③引出浣花草堂。　　18.（1）①塑像虽然艺术水平一般，但还是清疏的，没有把杜甫仙化，②能够表现诗人本色，这是值得肯定的。　　（2

4、）①作者将自己复诵草堂诗比喻成“梦游”，写出了作者沉迷于草堂诗意境中的情态。②凸现了杜诗中描写自然风物诗歌的意境之美，表现作者对杜诗的新感受。　　19.①杜甫有惊人的才华和严肃的创作态度。②杜甫具有清疏、朴实的精神气质。③杜甫是一个勤恳的诗人。④杜甫热爱美好的大自然与安宁和平的生活。⑤杜甫描写自然风物的诗歌同样具有巨大成就。（答出其中任意4点即可）　　20.①反复研读诗人的作品。②深入了解诗人生活的环境和诗歌所描写的对象。③不盲从，有自己独到的见解。④不片面理解诗人作品，不凭主观随意取舍。（答出其中任意3点即可）4