知识型员工的薪酬管理研究-毕业论文开题报告

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1、附件3硕士研究生创新项目申请表申请者姓名:王然学位点名称:MPAcc教育中心研究方向:企业财务与会计申请项目名称:价值链视角A公司全面预算管理问题研究所在学校:8项目概况项目名称知识型员工的薪酬管理研究项目类别社会科学项目□自然科学项目□申请经费0.5万元起止年限2015年5月至2016年3月学科专业代码学科专业名称会计学是否重点学科国家级□自治区级□研究方向企业财务与会计课题组成员简介姓名性别职称/职务年龄最有代表性的成果在课题组中承担的任务王然女学生28无论文的写作、实地调研邱芳女学生24无资料收集、汇总王树男学生27无资料收集

2、、汇总8项目主要研究内容及技术指标(限300字)(含研究内容的原创点或创新点)本文研究的主要内容为,选取中国航天科技集团公司作为案例研究对象,运用文献研究法、比较分析法和案例探究法深入剖析该公司薪酬发放及管理制度。知识型员工是企业的核心人力资源,其薪酬管理是企业竞争中最关键、最敏感的管理问题之一。本文根据中国航天科技集团公司对知识型员工薪酬管理上的问题进行分析,针对性的提出相应的优化策略,旨在构建该国有企业知识型员工的薪酬管理体系,吸引和留住一流知识型员工使国在企业和员工达到双赢。研究过程中,通过查阅文献的方式对当前相关理论的研究现

3、状进行归纳,并利用比较分析法总结出该国有企业在对知识型员工的薪酬管理上的问题,为后续的研究奠定基础。具体技术路线如下图所示:提出问题:知识型员工薪酬管理分析问题:薪酬管理与知识型员工理论研究现状理论基础结合实际发展现状中国航天知识员工薪酬管理存在问题解决问题:构建薪酬管理体系管理方面制度方面财务方面8主题词(不超过3个)知识型员工;薪酬管理;人力资本一、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题(一)研究目标中国经济已经成为世界经济的组成部分,目前的世界经济危机、世界市场萎缩都会深刻影响中国经济。全球债务危机发生在世界主要主权国家,包括美

4、国、欧元区,日本和中国这些世界主要经济体全部深陷其中。因此,审慎并正确处理还债务危机,对世界各国政府是一个巨大挑战和严峻考验。从财务会计的角度去认识社会“中等收入陷阱”问题,有利于全球经济的健康发展,我国正处于经济快速增长时期,知识型员工是企业的核心人力资源,其薪酬管理是企业竞争中最关键、最敏感的管理问题之一。在知识经济时代,知识工作者日渐成为价值创造的主体,如何能够更好的吸引、使用、培育和保留优秀的人才逐渐成为企业组织管理的头等大事。而薪酬作为人力资源管理的核心和焦点,在知识型员工的开发与管理中发挥着关键的作用。但就当前而言,大多

5、数企业对此并没有足够的认识、理解和运用。受限于传统计划经济体制下的行政分配理念和体制的影响,或其它因素的制约,使得薪酬在开发和激励知识员工方面的职能和潜力远远没有发挥出来。此外,国有企业作为一种特殊的组织在我国国民经济管理中具有特殊的地位和作用。首先,国有企业行为目标具有特殊性。在我国的社会主义市场经济体系中,国有企业是一个特殊的混合性组织。其次,国有企业的决策激励机制和监控评价机制具有特殊性。国企由政府掌控,在国企里“实际上活动着的全部是形形色色的代理人”。国企的决策并不像非国企那样灵活,许多投资决策必须经过严格的审批程序,要受到

6、各级政府的约束。鉴于此,本文以中国航天科技集团公司知识员工的薪酬管理为研究核心,从财务会计的角度研究对我国知识型员工进行薪酬管理中存在的问题及相应的应对策略,旨在指导我国知识员工薪酬的科学化。(二)研究内容课题在充足时间的准备下,拟分为以下五部分展开:第一部分主要是绪论部分,此部分主要对过对课题的研究背景与目的的介绍,探讨当前国内外知识型员工的薪酬管理研究,并适机提出课题的研究方法与写作主线,为后续章节的开展奠定研究环境基础。8第二部分则是对相关理论的阐述,包括知识型企业及员工的定位,薪酬管理的相关定义,以及国有企业知识型员工的薪酬

7、管理特点,同时探究其与传统劳动力员工和企业高管等不同类型员工间呈现出的差异,进而表明知识型员工在薪酬管理之中的独特之处。第三部分是在前文研究的基础上,结合中国航天科技集团公司相关薪酬发放制度与分配方式,通过相关数据分析,基于财务视角对其知识型员工现行薪酬体系与薪酬管理的不足之处进行阐述,为课题下一部分优化措施的开展作铺垫。第四部分则是总结中国航天科技集团公司对知识型员工薪酬管理过程中在考核方式呆板、薪酬结构单调、薪资透明度低、调整机制僵硬等方面的不足之处,以财务会计的视角提出相应的解决措施,并构建中国航天科技集团公司知识型员工的薪酬

8、管理体系,作为其它企业的借鉴。第五部分主要是对课题的总结与归纳,说明课题研究的成果,并指出不足之处。(三)拟解决的关键问题1.通过文献分析法,对知识型员工的定义及薪酬管理现状进行分析,并结合国内外研究现状,对市场经济体制下我国当前知识

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