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时间:2018-04-20
《2016-2017高二政治哲学月考测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、防城港市高级中学政治科三月月考测试卷一、选择题(48分)1、播种一种观念收获一种行为,播种一种行为收获一种习惯,播种一种习惯收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。这是因为()A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华2、下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ( )①存在就是被感知②人是机器,思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③3、2013年8月8
2、日,“蛟龙”号进行了试验性应用航次第二航段首次下潜,最大深度5268米。通过海下9个多小时工作,科研工作者发现了多种海底生物,并测算出结核覆盖率约为50%。“蛟龙”下潜所取的科研成果再次证明()①思维与存在具有同一性 ②实践是认识的基础③具体科学是哲学的基础 ④哲学源于社会实践A、①②B、③④C、①③D、②④4、寻求人与自然的和谐发展,是构建和谐社会的重要内容之一。孟子在《寡人之于国也》中说道:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”这说明( )。A.自然界的变化发展规律是客观的B.尊重自然规
3、律就能有效地改造自然C.尊重客观规律必须以充分发挥主观能动性为基础D.改造世界必须按客观规律办事5、明朝诗人钱宰在《拟古》中写道:“长江东流去,来者方不息。白日没西山,晨光还奕奕。春花瘁复荣,秋草黄已碧。造化无停机,循环岂终极?人生天壤间,少壮须努力!”下列与诗中哲理相近的是()A.不是风动,不是幡动,仁者心动B.人一次也不能踏入同一条河流C.万物都在运动,但只是在概念中运动D.太阳每天都会升起,而太阳每天又都是新的6、河南大学教授王立群认为:历史有“四张面孔”,分别是真实的历史、记录的历史、传播的历史,还有接受的历史。接受的历史未必是真实的历史,
4、但对于我们现代人来说,历史都是“接受的历史”,我们只能看到历史这一个面孔。“接受的历史”之说的合理性在于其承认( )①意识是客观存在的主观映象 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ③思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 ④认识活动具有直接现实性的特点A.①②B.③④C.①④D.②③7.2016年2月11日,LIGO科学合作组织和Virgo合作团队宣布他们利用高级LIGO探测器,首次探测到来自黑洞合并的引力波信号。从爱因斯坦在1916年预测出引力波,到2015年LIGO获得直接观测证据,整整跨越了一百年。这表明()①实践具有主观能动性和社会历史性
5、特点②改造世界才是认识的目的③思维都能正确认识存在,二者具有同一性④意识活动具有主动创造性A.②③B.②④C.①③D.①④8、中国古人用“五行”说来解释世界。如图所示,“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。该学说()①承认事物之间具有多种多样的联系②认为世界是一个普遍联系的有机整体③属于古代朴素唯物主义的观点④认为事物的发展是周而复始的循环A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④ 9、韩非认为“世异则事异,事异则备变”,下列说法与此包含哲学观点一致的是( )。A.《易经》:“穷则变,变则通,通则久。”
6、B.董仲舒:“道之大原出于天,天不变道亦不变。”C.贝克莱:“存在就是被感知。”D.孔子:“君子和而不同,小人同而不和。”10.Goole全球副总裁兼中国区总裁李开复在博客上撰写《给中国高校的一封信》中指出:高校不能过度扩招和产业化,高校培养了过多的硕士、博士,不符合市场对人才的需求,中国高校“不能很好地培养‘21世纪需要的人才’”李开复的上述讲话告诫我们( )①想问题办事情要一切从实际出发②要一分为二地看问题 ③要抓住矛盾的主要方面,防止事物性质的转变 ④要抓住事物的主要矛盾,集中力量解决关键问题 A.①②③④ B.①②③ C.②③④
7、 D.①②④ 11、在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是( )。①吐故纳新,革故鼎新——辩证的否定是既肯定又否定 ②和实生物,同则不继——矛盾的斗争性寓于同一性之中③画龙点睛——重视解决事物的质变④瑕不掩瑜——主要矛盾和次要矛盾的关系A.①②B.①③C.②④D.③④12、2012年是纪念邓小平同志南巡讲话20周年。邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”;一句是“看准了,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的路,大胆地向前闯,大胆地去
8、实践。这表明( )。A.创新是前进性和曲折性的统一B.要敢于破除落后的思想观念的束缚C.要敢于否定一切权威D.要敢于突破
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