标准化学校体育馆建设项目投资立项申请建议书

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1、标准化学校体育馆建设项目投资立项申请建议书目录第一章总论1第二章项目建设的必要性及建设规模7第三章项目功能与利用率分析11第四章场址选择12第五章建筑工程方案17第六章节能措施31第七章环境保护35第八章劳动安全与消防38第九章项目组织管理41第十章项目实施进度42第十一章工程招标44第十二章投资估算与资金筹措47第十三章财务评价50第十四章社会评价53第十五章研究结论与建议56第一章总论一、项目背景1、项目名称阿尔山市校准化学校体育馆建设项目2、项目建设单位阿尔山市教育局3、全市基础教育现状我市现有人口6.8万人,辖4镇3街。按照全市教育总体布局规划,2012年秋

2、季我市中小学共计6所。其中:完全中学1所,九年一贯制学校1所,小学4所,在校学生2930人。校舍面积5万余平方米,教学用房24276平方米,学生生活用房13514平方米。2008年阿尔山市政府接收阿尔山森工集团3所学校,接收白狼林业局1所学校,接收五岔沟林业局3所学校。接收过来的林业学校,教学仪器设备极其落后,远程教育设备、生活设备几乎为零。从2009年起,国家实施中小学危房改造,至2011年底全市实施中小学危房改造项目学校6所,项目23个。改造中小学危房、危点、局部及整栋改造翻新、新建等面积为54303平方米。由于经济条件和地域环境的限制,全市学校发展缓慢,有的学

3、校办学条件相当差,教学生活设施十分陈旧、已不能适应目前教育教学的需要。4、阿尔山市标准化学校概况按照《内蒙古自治区基础教育学校标准化建设工程实施方案》要求,我市基础教育学校标准化建设工程主要包括以下三项目内容:⑴学校场地标准化建设。各学校建设用地按国家有关“办学条件标准”的规定建成面积达标、数量足够、符合标准的各类体育运动场地。生均校园占地面积和生均校舍建筑面积符合规定。⑵中小学校校舍标准化建设。保证在校舍安全的前提下,以教学用房和生活用房建设为重点,各类校舍建设达到规定的生均面积。教学、行政、办公、师生生活及其配套用房,具有能够满足素质教育和义务教育课程改革所必需

4、的活动场地和基本条件。⑶教育教学、生活设施装备标准化建设。执行教育部伊始的相关标准,以实验教学仪器配备、图书资料配备、课桌凳配备、现化教育技术设备、体育卫生与艺术设备、学生生活设施等建设为重点,提高教育教学、生活设施装备水平。5、可行性研究报告编制依据⑴《中共中央国务院办公厅关于加强中小学生校外活动场所建设和管理工作的通知》;⑵《体育建筑设计规范》(JGJ31-2003)⑶兴安盟国民经济和社会发展“十二五“规划;⑷阿尔山市城市总体规划⑸阿尔山市国民经济和社会发展“十二五“规划;⑹《投资项目可行性研究指南》(电力出版社);⑺《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》⑻建

5、设单位提供的相关资料及基础数据5、编制范围根据《投资项目可行性研究指南》中对报告编制深度的规定及建设单位的要求,本报告编制范围如下:⑴项目建设的必要性及建设规模;⑵项目功能与利用率分析⑶场址选择;⑷建筑工程方案;⑸节能及环境保护;⑹劳动安全与消防;⑺项目组织管理;⑻实施进度与工程招标;⑼投资估算及资金筹措;⑽财务评价及社会评价等。二、项目概况1、拟建地点项目拟建地点位于阿尔山市新城街教育园区院内。2、建设规模项目拟建体育馆4900平方米。3、主要建设条件(1)环境条件项目建设过程中所产生的污染物经处理能做到达标排放,环境条件较好。(2)交通条件阿尔山市交通建设随着西

6、部大开发战略实施,基础设施不断加强,铁路、公路、航空综合主体交通网络体系已基本形成。铁路:境内有白(城)-阿(尔山)铁路干线,阿尔山-沈阳铁路干线,伊尔施-伊敏河铁路已竣工并实现货运开通,三角山口岸已开关。?公路:S203省道、省际大通道等公路贯穿南北、东西,市政府所在地温泉街距机场20公里。阿尔山市铁路公路网完善,302国道、省际通道从境内穿过,交通条件十分便利。(3)资金条件该项目总投资为1300万元,资金来源为地方财政自筹解决。(4)社会条件项目的建设可得到当地政府和广大人民群众的广泛参与与积极支持,社会条件较好。(5)施工条件本项目所需的建筑材料在当地均可购

7、入,三大材(钢材、木材、水泥)供应充足,施工用水、用电供应条件较好,可充分满足工程建设所需。4、项目投入总资金情况项目投入总资金为1300万元,其中:建筑工程费176.67万元,工程建设其他费用12.08万元;基本预备费7.55万元。5、主要技术经济指标主要技术经济指标表表1-1序号指标名称单位指标备注1建设规模平方米49002项目用地面积平方米50003总投资万元196.304建设工期年15财务评价指标5.1单位功能投资元/平方米20005.2单位功能运营成本元/平方米1420.78三、结论与建议1、结论综上所述,标准化学校体育馆的建设符合阿尔山市实际,符合阿

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