特色文化引领下的职业学校管理

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1、特色文化引领下的职业学校管理成群星江苏省洪泽中等专业学校摘要：校园文化有着强大的影响力，可让人在潜移默化中受到教育。水的内涵、水的品质、水的神韵对培养职业学校师生的务实能力、协作能力、执行能力和品味生活的能力具有较好的契合作用，能有效推动职业学校的管理。关键词：校园文化;职业学校;有效管理;作者简介：成群星，江苏省洪泽中等专业学校（江苏洪泽，223100）校长，主要研究方向为职业教育管理。收稿日期：2017-09-20VocationalSchoolManagementundertheGuidanceofCharacteristicCultureCHENGQun-xingJiangsuHong

2、zeSecondaryVocationalSchool;Abstract：Campusculturehasastrongbutimperceptibleinfluenceonpeople.Theconnotation,qualityandcharmofwaterplayacorrespondingroleinthecultivationofvocationalteachers’andstudents’practicalability，cooperationability,executiveabilityandlife-tastingability,whichcaneffectivelyprom

3、otethemanagementofvocationalschools.Keyword：campusculture;effectivemanagement;Received：2017-09-20中国拥有悠久的历史，中华优秀传统文化积淀深厚。学校教育既有弘扬文化的职责，也有传承发展的职能。校园文化冇着强人的影响力，身处其中能接受她的熏陶、触摸着她的灵魂、感受到她的魅力。一个具有文化软实力的学校则更具竞争力。学校文化建设是个系统工程，需要用心地培育，需要多方地积累，需要持久地坚持。职业学校更应以文化自信为指引，加强学校文化建设。笔者从事职业教育一年来，通过所学、所做、所思、所悟，深切地感觉到学校文

4、化建设的重要性和迫切性，在学校管理屮，努力尝试着打造契合学校实际的特色文化。江苏省洪泽屮等专业学校（以下简称“洪泽屮专”）是绽放在屮国第四大淡水湖洪泽湖畔的一朵职教之花。老子曰：“上善若水”，“水善利万物而不争，处众人之所恶，故儿于道”，即做人应如水，水滋润万物，但从不与万物争高下，这样的品格才最接近道。洪泽中专在发展过程中依托地域特点和学校现状，突显了水文化建设:水，没有美酒的醇香，没有饮料炫丽的色彩，它无色无味，却是生命之源;水，看似无形，实则有形，有什么样的容器就会形成什么形状的水;水，看似柔弱，实则凶猛，洪水猛兽则是最好的体现;水，至纯至清，可以涤荡心灵，克服浮躁的社会现象。一、水的至

5、美性，培养务实的能力水的纯净，水的透明，勉励全体师生在学校发展过程屮做一个心灵纯净的人，充分践行“诚信做人，踏实做事”的校训，务实做好每一件事。（一）让校园靓起来环境可以改变人，每天让师生徜徉在优美的校园里，可以增强他们的幸福感和自豪感。营造浓郁的文化氛围，让每幢楼、每盏灯、每棵树、每处景、每个项0、每项活动，都蕴含文化内容，都展示文化内涵，都体现文化特色。职业学校投入大，建设任务重，在建设过程中需要很多人的付出。一年多来，校园10幢楼的外立面全面进行了改造，学校新大门的建设、地下雨污管网分流改造、电力增容改造、道路黑化、学生食堂天燃气的改造、两幢学生宿舍空调和空气能热水器安装、3幢教学楼卫生

6、间改造、校园太阳能路灯的安装、校园文化宣传窗的建设、两间大报告厅的装修、教师办公桌椅的更新、新实训楼建设完工，以及新女生宿舍楼、新实训厂房、体育看台的筹建等等，没有脚踏实地、一步一个脚印的精神是很难完成的。学校总务处全体人员主动放弃休息时间，全身心投入到校园环境的打造中，让校园焕然一新。在这些工程改造中，严格遵守招投标及相关的工作程序，始终保持清廉本色，做一个心灵如水般纯浄的人，一个纯粹的人，既要能干事、干成事，还要不出事，让水的务实的特性在工作过程屮淋漓尽致地展现出来。（二）让课堂活起来职业学校是培养技术技能型人才的，学校发展的根本在于教育教学质量，而课堂教学则是重中之重。然而，流生问题一直

7、闲扰着中职学校的发展，往往千辛万苦招来的学生，一学期后，却流失了很多，有的学校流生率其至达到30%，究其原因，与课堂教学质量有着很大的关系。因此，职业学校同样需要关注课堂教学质量。基于此，笔者从上学期开始重点打造优质课堂，通过青年教师大赛、信息化教学大赛等多种形式，让学校的课堂教学有了明显的提升。让教师忙起来，让课堂灵动起来，回归课堂教学之根木，让教师们静下心来倾听学生的心声，调査学生的喜好，了解