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时间:2018-04-19
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1、高校思想政治理论课实践教学模式研究程世平新疆师范大学马克思主义学院实践教学作为高校思想政治理论课教学的一部分,对思想政治理论课教学效果的有效提升具有重要意义。加强实践教学在提高高校思想政治理论课收获实效的同时还有效地提高丫人才培育的质量水平。本文主要是围绕高校思想政治理论课实践教学模式来进行研宄与论述的,首先对目前高校思想政治理论课的三种实践教学模式进行了分析,然后针对现阶段高校思想政治理论课实践教学的状况与问题提出了关于思想政治理论课实践教学的构建思路。关键词:高校;思想政治理论课;实践教学模式;研充;2017-0
2、6-03ResearchonPracticalTeachingModelofIdeologicalandPoliticalTheoryCourseinUniversitiesCHENGShi-pingSchoolofMarxism,XinjiangNormalUniversity;Abstract:PracticeteachingisapartofCollegeIdeologicalandpoliticaleducation,theideologicalandpoliticaltheorycourseteaching
3、effecteffectivelyisofgreatsignificance.TostrengthenthepracticeteachingintheideologicalandpoliticaltheorycoursesinCollegesanduniversitiesimproveharvesteffectivenessbutalsoeffectivelyimprovesthequalityleveloftalentcultivation.Themainpurposeofthispaperistocarryout
4、researchandDiscussiononideologicalthepoliticaltheoryteachingmode,firsttothepresentcollegeideologicalandpoliticaltheorycoursethreepracticeteachingmodesareanalyzed,theninviewofthepresentstageofCollegeIdeologicalandpoliticaltheoryteachingsituationandproblems,putsf
5、orwardideasonthethoughtpoliticstheoryclasspracticeteaching.Keyword:collegesanduniversities;ideologicalandpoliticaltheorycourse;practiceteachingmode;research;Received:2017—06—03引言近几年来,随着教育改革的不断深化,我国高校在思想政治理论课的教学方式及方法上也取得了很多成绩,但在实践教学模式方面还有待进•-步的提高,有些学者对于实践教学的认识存在
6、一定的片面性,让实践教学的处境非常尴尬。对于高校的大学生来说,学习思想政治理论课具有非常重要的意义。二、针对髙校思想政治理论课的三种实践教学模式进行分析“三分法”是现阶段我国高校常用的分类方法,即课堂实践教学、校内实践教学、社会实践教学。下面我们就这三种方法进行分析。1.课堂实践教学分析。在高校开展课堂实践教学活动是思想政治理论课常用的实践教学模式。采用课堂实践教学的优点如下:(1)实践教学与理论教学紧密结合,课堂实践教学活动一般都是针对理论教学的需要而组织开展的,不会出现理论与实践脱节的现象;(2)在高校屮,思想政
7、治理论课在上课时间上和地点上是相对固定的,在课堂理论教学的同时组织开展课堂实践是比较方便的;(3)实践形式丰富多样,在课堂教学中,可以采取多样化的实践教学方式,比如演讲、讨论、辩论、交流、模拟、角色扮演等,实践教学形式的多样性在极大地活跃课堂氛围的同时还充分调动了学生的学习热情与学习兴趣。采用课堂实践教学的缺点如下:(1)课堂实践只是以课堂理论为基础来开展的,没有真正深入到社会屮去;(2)占用了课堂理论教学的时间,使理论教学时间更加紧张;(3)课堂实践只给部分学生实践的机会,并不能满足所有学生的实践愿望。2.校内实践
8、教学分析。利用校内资源进行校内实践教学活动的优点如下:(1)虽然校内实践教学的开展是依附于校内资源开展的,但高校也是一个“小社会”,也可以让大学生在校内实践中接触、了解和服务社会;(2)实践教学是教学过程中的重要环节,是要同理论教学紧密结合的,校内实践教学与课堂实践教学相比,前者不如后者与理论教学结合的紧密度高,但通常也不会出现与理论教学脱节的
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