高校思想政治理论课翻转课堂教学模式实践研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高校思想政治理论课翻转课堂教学模式实践研究　　摘要：翻转课堂教学模式是多媒体信息化时代教学改革的重大成果，把翻转课堂教学理念运用到高校思想政治理论课之中，不能是翻转课堂的简单模仿，必须抓住思政课的政治宣传、价值引导等任务与特点，实现对翻转课堂的再创新，形成“自主、协作、探究式学习”的教学模式。　　关键词：思想政治理论课；翻转课堂；教学模式　　党

2、的十八大以来，党和国家高度重视高校意识形态工作，反复强调高校思想政治工作的重要性。XX年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中指出，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。”思政课是高校思想工作的重要阵地，改革创新高校思政课教学模式，要充分利用新媒体信息化技术，做到与时俱进，满足“90后”“00后”大学生的学习需求，而翻转课堂教学理念无疑给教学改革带来了新思路，具有重要的现实意义。　　思政课翻转课堂教学模式的特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，

3、我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　翻转课堂突破传统的“以教为中心”的教学模式，强调“以学为中心”“以学生的全面发展为重点”，注重将学生的学习过程和学习结果相统一、课堂学习与课下学习相统一，使得学生在学习过程中提高其自主学习能力和自我管理能力，凸显

4、学习的多元化、多样性、过程性和激励性。思政课翻转课堂教学模式是结合思政课的特点和面临的现实困境，将翻转课堂理念运用到思政课中，形成“自主、协作、探究式学习”的教学模式。　　1.自主性。思政课翻转课堂给予学生自主学习的空间，鼓励学生采取自行支配课程学习时间。课下，学生可以自由发挥、自我选择、自我管理，完成课前材料的学习；课上，学生自主探讨、自主合作、自我理解，完成课上知识的学习；课后，学生进行自我评价、开展延伸自主学习。因而，这种教学模式让学生从“要我学”转为“我要学”，成为学习积极者。　　2.协作性。思政课翻转课堂注重

5、“知行合一”，注重合作意识，发挥团队力量。学生通过课前协作学习、课上协作讨论以及课后协作延伸学习，完成教学目标。借助小组共同学习、共同讨论的平台，相互交流，各抒己见，完成新知识的建构，在学生心中形成协作学习的意识和行为惯式，提高学生独立解决问题和自主学习的能力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训

6、同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　3.探究性。思政课翻转课堂注重探究性学习，激发学生的创新能力，提高学生思维能力。课下课上以问题为导向，开展问题式研讨，以小组合作方式完成整个学习。这种教学模式让学生成为知识的探究者，教师仅仅是组织者、参与者和指导者，有助于学生在学习实践中获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握科学方法，提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。　　思政课翻转课堂教学模式实现条件　　翻转课堂注重以技能性辅助知识学习，但缺乏价值引

7、导或生活思辨。因此，翻转课堂并不是万能的。思政课的翻转课堂教学模式既要分析把握翻转课堂的教学理念，设计合理有效的教学方案，还要遵循思想政治教育的基本规律和要求，实现思政课的教学目标。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，

8、熟悉系统的使用和维护。　　1.适度把控“翻转”理念的运用。所谓“翻转”，主要指教育理念、教学方式的翻转等，但“翻转”必须依据课程具体情况而定。思政课翻转课堂教学方案要做到因具体课程而定、因具体知识点而定，实现翻转课堂“本土化”，找准两者的契合点，真正为思政课教学所用。一方面，翻转课堂要适应思政课的特点、要求。高校思政课不仅要完成知