三甲医院新护士对卫生法律法规的认知现状及影响因素的研究

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1、三甲医院新护士对卫生法律法规的认知现状及影响因素的研宄朱惠洁汪付兵通讯作者毛红波杜丽湖北省武汉市武汉大学屮南医院湖北武汉430071目的：了解新护士对卫生法律法规的认知现状及影响因素。方法：采用方便抽样的方法，以武汉市某三甲医院2014年招聘的131名新护士为调查对象，采用自行编制的《护士条例》知识问卷和《侵权责任法》知识问卷进行调查。结果：新护士在《护士条例》知识问卷和《侵权责任法》知识问卷得分分别为(66.93±6.69)分和(53.83±6.88)分。新护士的知识问卷得分在不同起点学历间和工作年限间，差异有统计学意义(P?

2、0.05),而在性别、最高学历和生源种类间，差异无统计学意义(P?0.05)。结论：护理管理者应该针对新护士学习能力强，自主学习能力高的特点，设置相应的护理法律课程，同时结合临床实际案例，将护理法律的学习从岗前培训持续到在职培训，提高新护士的法律意识，使其做到知法、懂法、守法、用法，从而进一步规范自己的护理行为，减少护理差错的发生。【关键词】新护士；卫生法律法规；认知；影响因素【屮图分类号1R192.6B【11674-8999(2015)6-0364-02卫生法律法规是与护理工作关系最为密切的法律法规，护士对卫生法律法规的丫解和认同程度，是护士法律意识的重

3、要组成部分［1-3］。在临床护理工作屮，护理人员不仅要用护理道德来规范约束自己的行为［4］,还要通过学习卫生法律法规，增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法，从而进一步规范自己的护理行为［5］。尽管高校在护理职业教育屮设置了相关的卫生法律法规的课程，但是专门针对护理学生的法律课程还不是很完善，大部分护理人员在入职后的卫生法律法规认识水平偏低，在对护士的权利与义务、患者权利、自身职责权限的理解方面存在明显缺陷［6］。新毕业护士作为护理事业的一个新生力量和特殊群体，更有必要掌握相关的卫生法律法规，强化法律意识，依法保护双方的合法权益,努力减少和避免护患纠纷。

4、本研究通过探讨新护士对卫生法律法规的认知现状及影响因素，为临床新护士岗前培训及法律法规培训提供相关参考依据。1调查对象与方法1.1调查对象采取方便抽样的方法，调查我院2014年招聘的131名新护士，其中，男性16人（12.2%）,女性115（87.8%）,年龄（21.44±1.71）岁。起点学历为大专34人（26%）,本科95人（72.5%）,及以上2人（1.5%）。最高学历为本科129人（98.5%）,及以上2人（1.5%）。应届生98人（74.8%），往届生33人（25.2%）。工作年限为0年96人（73.3%）,1年19人（14.5%）

5、，2年12人（9.2%）,3年及以上4人（3%）。1.2调查方法征得某三甲医院护理部同意后，对该院2014年招聘的131名护理人员进行问卷调査，共包括3个部分，一般资料问卷，《护士条例》知识问卷和《侵权责任法》知识问卷。调查之前，对参与此次调查的新护士采用统一的指导和填写说明，包括调查的0的、意义、要求，以及调查问卷的填写方式，资料的保密等。问卷由研究者统一发放并采用无记名方式填写，问卷填写完整后由研究者当场收回。1.2.1一般资料问卷一般资料问卷包括新护士的性别、年龄、起点学历、最高学历、生源种类和工作年限等6项内容。1.2.2《护士条例》和《侵权责任法

6、》知识问卷参考国内相关文献和我国目前现行卫生法律法规和诊疗护理常规，以《护士条例》和《侵权责任法》为主要参考内容，自行设计《护士条例》和《侵权责任法》知识问卷为调查问卷。其中，《护士条例》知识问卷和《侵权责任法》知识问卷各包括25个题目，每个题目均为单项选择题，调查人员只对题0做诗定或者否定冋答，每个题0为4分，正确则为4分，不正确计为0分，总分均为100分。两个调查问卷在使用前进行40例样本的预调查，并请相关专家测评，从而对问卷进行修订和调整。经计算分析，两个问卷内部一致性Cronbach’sα系数较高，分别为0.76和0.78,

7、信度较高。1.3统计学方法所有数据经双人核对无误后，采用SPSS17.0统计软件进行统计学分析。计量资料采用百分数和?x&plUSmn;S表示，不冋类别间的分数比较采用t检验和方差分析。以P?0.05为差异有统计学意义。2结果2.1新护士对卫生法律法规的认知现状新护士的《护士条例》知识问卷和《侵权责任法》知识问卷得分分别为(66.93±6.69)分和(53.83±6.88)分,见表2.2对新护士卫生法律法规认知现状的单因素分析将新护士按性别、起点学历、最高学历、生源种类和工作年限分类，统计问卷成缋，结果见表2。注：**ppo.0

8、1,*P?0.05。3讨论3.1新护士对卫生法律法规的认知现状表1