扬起高中英语教学的风帆——情感教学

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1、扬起高中英语教学的风帆情感教学齐彦群随着教学改革的深入，人们越来越认识到情感在英语教学中的地位。在教育的过程中，除了传授知识，我们还需要关注学生的情感。关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神是情感教学的目的。积极探索和实践，更好地实施情感教学，从而激活我们的英语课堂。关键词：情感态度；热情；真情；友情；激情一个有情操学习课程的学生，应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生，或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生，学习的更加轻松，更加迅速。一一美国教育学家布卢姆当我们

2、读到这具有哲理的话的时候，我们可以做以下的思考：在教育的过程中，除了传授知识，我们还需要关注学生的情感吗？我们如果在英语教学中，能够设法关注学牛.的情感态度，让学生的认知因素和情操因素得到和谐的统一，英语教学效果就能进一步增强吗？学牛.的英语水平就能得到真正的提高吗？在新颁布的《英语课程标准》中，我们找到了理论依据。它指出：《英语课程标准》强调教学要面向全体学生，注重素质教育，特别强调要关注每个学生的情感态度，激发他们学习英语的兴趣，帮助学生建立学习的成就感和自信心，体现了以学生为中心和以人为木的思想。情感态度指兴

3、趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。学生只有对自己、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得良好的成绩,反之，消极的情感会影响英语学习的效果，甚至影响学生的远发展。因此，教师应把英语教学与情感教育有机地结合起来，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维、大肭实践和形成自主学习能力的过程，使英语学习和情感态度相互促进，学生的学习不断进步，良好的人格得以形成，素质得以提高。在教学实践中，笔者认识到，一个完整的教学过程不

4、仅包括认知方面的信息交流，还包括情感方面的信息交流。在教学过程中，教师、学生、教材间会形成一个情感、认知信息冋路，而积极的情感信息交流，将奋效地促进认知信息传递。运用在英语教学中，就表现为英语情感教学。所谓英语情感教学，就是指教师在英语教学过程中，在充分考虑认知因素的同吋，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学0标，增强教学效果的教学。随着教学改革的深入，人们越来越认识到情感在英语教学中的地位，强调关注每个学生的情感，激发他们学4英语的兴趣，帮助他们建立学4的成就感和自信心，使他们在学:＞」过程中发展综合语言运用能

5、力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。但如何才能更好地实施情感教学，从而激活英语课堂呢？多年来，笔者做了以下实践：一、身体力行待递热情举止，就是举动，指的是一个人的动作、行为、表情。也称为体态语。态势语虽然是无声的，但有吋却无声胜有声。美国著名心理学家艾扪特?梅拉比安进行过量化对比来说明它的作用。梅拉比安说：一个信息完整地传递给对方，55%靠面部表情，38%靠的是语言，而真正的有声语言的效果，只占到7%。梅拉比安的实验结论证明，态势语在信息传递中具有非常重要的作用。态势语不仅可以反映人的性格，显示人的心理状

6、态，还可以显示人的风度气质。由此可见，面部表情传达的情感在信息表达中的作用多么重要，一个人的情感会影响他人的情感，他人的情感反过来也会影响这个人，这就上情感互动。在教学过程中，情感互动也是十分重要的。在课堂上，最重要的情感传递物是什么？是教师的B光。在课堂上用好我的眼晴，我会惊讶地发现；眼光的交流，作为情感交流的一种方式，辅助了教学，提高了教学效果。当我对着学生的眼暗说话的吋候，我会传递和捕捉信息，表达自己的思想内涵和感情，并及时地去洞察和审视学生的眼神，检查自己的教学效果。当学生表现好的时候，笔者赞许地看着他们•

7、，当他们的表现不太好的吋候吋，笔者的0光冇吋可以是严厉的；冇时在提问时我可以给他们投去鼓励的、期待的0光。当然，笔者也可以及吋地从学生的眼神中看出他内心的疑问、态度以及新知识的掌握情况。身体语言也是相当重要的。在课堂上使用手势语可以使教学变得生动、活泼、明了，不仅有助于组织教学，而ii有助于激发学生的兴趣，提高他们学习英语的积极性。在英语课堂中，教师的站姿也尤其重要，笔者要吋而热情地在讲台前讲授知识,吋而穿梭于学生中间，与他们交流情感，创设热烈融洽的课堂气氛。总之，我以饱满的精神来感染激励学生，激发学生的积极情感，

8、使之成为持久的学d动力。二、情景教学激发真情前苏联教育家赞可夫说，“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的心理需要，这种教学法就会变得高度有效。”在教学中，我们要满足学生的心理需要，依据教学内容，创设一定的情景，激励学生的情感。英语交际离不开情景，情景激起交际意图。1.运用多媒体等辅助手段开展教学。如在2005年10月，中国载人航天飞船“神州六号”飞