形象化结构教学法在模拟电子技术课程的应用效果研究

《形象化结构教学法在模拟电子技术课程的应用效果研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、“形象化结构教学法”在模拟电子技术课程的应用效果研究张晓菊杨俊玲河套学院机电工程系文章首先介绍丫形象化结构教学法，阐明丫形象化教学在模拟电子技术课程应用的必要性，并以反馈放大电路类别的判断为例，简述了在教学过程中充分利用形象化结构教学法。实践证明，形象化结构教学法在模拟电子技术课程教学中的应用对学生学习兴趣及课堂教学效果有明显提高。关键词：形象化结构教学法;模拟电子技术课程;学习兴趣;课堂教学效果;基金：河套学院教学课题(IITXYJY16023)TheApplicationofVisualizationStr

2、uctureTeachingMethodintheCourseofAnalogElectronicTechnologyZHANGXiao-juYANGJun—lingDepartmentofElectricalandMechanicalEngineeringinHetaoCollege;Abstract：Thispaperintroducestheimagestructureteachingmethod,expoundsthenecessityinthecourseofanalogelectronictechn

3、ologyapplicationofimageteaching,andtodeterminethecategoryfeedbackamplifiercircuitasanexample,thefulluseoftheimagestructureteachingmethodintheteachingprocess.Practicehasprovedthattheapplicationofvisualizedteachingmethodinthesimulationofelectronicstructurethet

4、echnologyintheteachingofstudents'learninginterestandteachingeffect.Keyword：imagestructureteachingmethod;AnalogElectronicTechnologycourse;learninginterest;classroomteachingeffect;“形象化结构教学法”是寻求一种将所教授的知识体系和逻辑结构形象化，强调在教学中，让学生发现、分析、探索、解决和应用所学习的整个知识体系，知道每一部分知识在体系屮

5、的逻辑关系，及其与相关知识的联系和作用，能够快速、牢固、系统、全面地掌握一门学科知识的全新的教学方法。它将理论知识、思维方式、教学方法和技巧、数学审美等融为一个系统体系，激发学生主动思考、探索的潜能;培养学生严谨、抽象的逻辑分析能力；实现学生系统掌握知识体系的目标。教师在教学中通过梳理、归类知识，从中厘清教材的知识脉络和结构，便于教学屮的融会贯通。同时，通过科学的、形象的、内在的知识结构和顺序流程梳理构架，提升学生的学习兴趣和学习效率。一、模拟电子技术课程形象化结构教学的必要性反馈放大电路是模拟电子技术中的一个

6、重难点，是解决放大电路精度、稳定性和提高各项技术指标的重要手段。学生对反馈放大电路的掌握程度直接影响模拟电子技术的应用，而它位置多变性会使得学生无法掌握规律判断反馈类型，所以如何引导学生对知识点的深刻理解是教学的重点和难点。由于该内容的这种特殊性，在实际教学过程中尝试用形象化结构教学方法，将理论强的问题通过逻辑关系合理分解，学生在理解能力和创新思维能力方面有很大提高。根据学生棊础偏低的特点，依据应用型人才培养模式要求，注重培养学生的应用和实践能力，在保证理论体系完整的情况下，对理论内容适当调整、补充等。突出基础

7、知识、基本理论和基本方法的讲授，重视模拟电子技术课程理论形成过程的阐述，注重利用逻辑关系方法分析问题和解决问题。二、形象化结构教学法在模拟电子技术课程的应用本文以反馈放大电路的实际课堂教学为例，运用形象化结构教学法的效果和可行性进行对比分析。1.反馈的原理。讲解新课之前对反馈的概念加以解释，应用形象化结构教学法在黑板上建立反馈的逻辑关系，强调输入信号经放大电路后输出，输出信号经反馈网络，引回到输入端，反馈信号与输入信号进行叠加得到净输入信号。有助于学生对反馈原理中输入信号、反馈信号和净输入信号的理解和掌握。2.

8、反馈的类型。按照知识逻辑关系有意识地引导学生梳理知识结构图和关系结构图、展示感悟到的反馈放大电路的思想和方法，以实现课堂教学效果最优化。对于交流反馈的类别有:正、负、串联、并联、电压、电流反馈。目前常见判断反馈的方法有:瞬时极性法、输出端采样方式、输入回路求和形式、输出短路电流法等。（1）正、负反馈。正、负反馈的含义是反馈信号使原输入信号增强，放大电路的放大倍数提高为正反馈，反之则为负