农村留守儿童内向性偏差行为及干预探索

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1、农村留守儿童内向性偏差行为及干预探索近年来，留守儿童问题越来越多的受到社会各界的关注，常年经受与父母的分离，成长教育与陪伴、关爱的缺失致使许多农村留守儿童在面临成长问题的同时更容易产生很多偏差行为。其中，部分农村留守儿童出现孤僻自闭，抑郁退缩，一般及严重自我伤害行为等表现的内向性偏差行为，对留守儿童健康成长产生非常重要的影响。探索农村留守儿童内向性偏差行为的表现形式及特点，运用社会工作专业方法和技巧帮助存在内向性偏差行为的留守留守儿童克服因留守形成的各种不利因素，缓解其成长闲扰和问题，引导其健康成长。，供学习和研宄使用，己如果需耍分享，请保

2、留本段说明。关键词：留守儿童；内向性偏差行为；社会工作近年来，巾于城乡经济发展的不平衡，以及家庭生存需要，越来越多的农村劳动力涌入城市?展U?但由于我国城乡二元结构及国家户籍制度的限制，进城务工人员成为大批景的流动人员，大部分务工人员无法承担起孩子与其在城市共同生活教育的负担和费用，所以被迫滞留在户籍所在地的大批务工人员子女成为留守儿童，长期经受与父母的分离，父母教育与关爱的缺失，致使年幼、需要呵护和教育的大批儿童在成长过程中出现种种成长问题和危机。留守儿童问题的迅速增多与数量、规模的不断扩大，受到整个社会的强烈关注，并且亟需解决。农村留守

3、儿童被迫留在“留守家庭”里，父母关注和教育缺失、隔代教育缺陷和代沟、社会急速变迁，网络文化快速发展和影响等等都致使很多留守儿童在心理健康、行为、性格等方面出现一些偏差行为，甚至出现越来越多的违法犯罪状况，成为了在外务工父母的极度牵挂，在家守候年迈老人的心痛，还有学校老师的种种无奈，以及留守儿童自己的无力挣扎。一、内向性偏差行为及其表现（一）内向性偏差行为偏差行为，又称越轨行为、离轨行为或偏离行为等，并与不良适应行为、危险行为、问题行为或反社会行为等称呼通用。对于偏差行为这一概念的界定和分类，纵观国内外的研究，至今都形成统一的概念论述。根据国

4、内外学者长期对偏差行为的定义和分类的研究，内向性偏差行为主要是指：儿童、青少年在成长过程中受多种因素影响，形成脱离人们约定俗成的社会规范，显著异于常态而妨碍个人甚至他人正常生活，通常表现为孤僻自闭、抑郁退缩，以及一些极端自我伤害行为，甚至自杀等的具有隐蔽性，表现不明显的偏差行为。（二）内向性偏差行为的一般表现1.孤僻自闭孤僻自闭是内向性偏差行为表现中较为明显的类型之一。存在孤僻自闭的儿童不愿与他人交谈、交往或亲近，总是独来独往，对于他人的呼喊也无回应，完全生活在自我的世界里，封闭自己，不与自己世界之外的人有交际，并且对班级以及他人的事情都漠

5、不关心。所以基本没有朋友，遭到同学们的孤立。1.抑郁退缩抑郁退缩这一内向性偏差行为在以往对学生的研究中出现较多，多发生于女生，主要表现在情绪、认知、行为动机几个方面。在情绪方面，抑郁退缩表现为心情沮丧、害怕、自卑等状态。往往是对什么都没有什么兴趣，并且害怕去尝试；在认知方面，抑郁退缩表现为否定的自我评价，对自己没什么信心，觉得自己什么也做不好，总是自责和对未来感到绝望，并且存在抑郁退缩行为的学生容易存在学习闲难。在行为方面，抑郁退缩的学生表现为社交退缩。存在抑郁退缩行为的学生多害怕，不敢与人交往，即使学习困难，存在问题，也不向老师或同学请教

6、。2.一般自我伤害行为儿童处在在生理、心理发展迅速，同时心理脆弱时期，如果又处于长期缺少关怀、父母正确引导状态，当遇到问题造成心理冲击，自己无法有效调节情绪，会在无法找到其他正当宣泄情绪的方式时，选择自我伤害的行为，通过躯体自虐或自残等方式，用自我肉体上的疼痛来暂时忽略心理上受到的冲击或伤害。这类内向性偏差行为具有比较大的伤害性，对儿童的成长、身心发展都具右极大的危害，而且如果不及时得到正确引导，容易发生自杀或伤害他人的极端行为，很多儿童、青少年犯罪的发生，有部分原因就来源于儿童自我情绪的无法正当调节，从而极端宣泄自己情绪。具有这样内向性偏

7、差行为的儿童一般自尊心、上进心比较强或者具有强烈的逃避心理，在遇到事情或犯错误时，会选择极端自残或自我躯体虐待等。1.极端自我伤害行为自杀一直以来都是一个严重的社会问题，自杀是指“个体有意或故意伤害自己生命的行动”。儿童是自杀的高危人群，由于处于心理快速成长，内心世界复杂又极不稳定，非常冲动的时期，所以在受到外界突发事件冲击无法承受，极有可能做出伤害自己生命的事情。自杀儿童通常都具有以下这些性格特征：独立性差、情绪不稳、易激惹；孤独感强、敏感、社会适应困难、欲求常难满足；无助感、孤独感、自我劣感强；自我评价低、自尊心强、绝对化思想和非黑即白

8、观念；对外部环境抱有深刻的敌意等。正是这些不良个性心理特征常促使儿童在面临困难时诱发自杀行为。二、留守儿童内向性偏差行为的特点（一）隐蔽性内向性偏差行为也被称为“心理性偏差行为”