民国时期创办的《西北学术》及其传媒理念

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1、民国时期创办的《西北学术》及其传媒理念通过检阅历史文献和以往相关研究成果，对20世纪40年代诞生在陕南城固国立西北大学的学术期刊一一《西北学术》进行了编辑方面的分析，结果表明，该刊虽诞生在战乱时期，且办刊时间短暂，但从校长到编委会成员均能办刊思路明确，传媒意识较强，尤其是在强调学术性和地域性的传播方面对我们今天的期刊传媒工作者具有一定的启迪作用。己关键词：民国时期；西北学术；传媒理念G529A1672-8122(2011)12-0105-03《西北学术》是国立西北大学于1943年11月12H创办的一份文理综合性学术期刊。为丫适应战时高等

2、教育和学术研究的需要，西北大学在从西安迁至陕南城固后，很快将这一刊物面世，以承担起“远承周秦汉唐文明，近负建设丙北新文化”之重任［1］。《丙北学术》诞生后，校长赖琏在《创刊号》题词中一再声称：“国立西北大学创设陕丙，吾人远观周秦汉唐之盛世，纵览陔甘宁青新区域之广大，不惟缅怀先民之功绩，起无限之敬仰。且于祖国前途，报无穷之希望。故恢复历史的光荣，创建新兴的文化，实为西北大学应负之使命。本刊即应此神圣使命而产生，专以研讨学术，融合东西文化，发扬民族精神为主旨。兹当创刊伊始，爰缀数言，其责任之重，其前途之远，愿本刊同人与琏共肩负之”[2]。《

3、西北学术》原计划每年出版10期，以落实“研讨学术，融合东西方文化，发扬民族精神”的办刊宗旨和传媒理念，但由于办刊条件所限和期刊经费困难而于1944年2月15日出版第4期后便停刊，虽然在我国期刊史上昙花一现，但它所表现出的编辑特色及其传播学上的意义对我们今天的编辑同仁具有一定的借鉴作用。一、文理综合性的办刊思路《西北学术》共4期，刊载文章41篇，每期10篇左右，丼中文科论文24篇，占总篇数的59%，理科论文17篇，占41%。文科论文主要右文、史、哲和人文地理等内容，理科论文涉及数、理、化、地质和自然地理等方面。由于理科论文数量较少，因此在

4、前三期目次的显要位置上用红色标记出其0次，与其他论文相比，以显示其重要的学术意义。在仅有的理科论文中，多为基础学科及理论研究，这与当时战乱环境下，办学条件与研究条件极为艰苦，设备简陋，无法有序、存规模地开展自然科学应用研究的现实情况密切相关。但也从另一方面反映出《两北学术》对基础学科及理论研宄的重视，这对当时贫瘠落后的西北地区来说，无疑具有开启民智、教化民风、传播新文化、新观念的作用。该刊是由编辑委员会编辑出版的。据考编委会成员由郭文鹤（本校经济系教授）、于赓虞（中文系教授）、刘朴（历史系教授）、黄文弼（历史系教授兼系主任）、张贻侗（化

5、学系教授兼系主任）、赵进义（数学系教授兼系主任）、殷祖英（地质地理系教授兼系主任）、张育元（政治学系教授）、曹国卿（经济系教授）等9人组成［3］。从编委会组成来看，这是一支文理兼备、结构合理、学科领域比较充实完善的编辑队伍。这些成员或是某一学科的学术带头人，在本学科领域具有较突出的贡献或是在国内学术界具有一定的影响。他们不仅谙熟本学科的学术研究状况，具有对研究进行论文把关和指导的作用，同吋，还比较了解本学科领域的国外研宄动态及其发展趋势，在中西文化交流方面能发挥一定的作用，这对当时丙北的新文化建设来说无疑是大有裨益的，不仅如此，编委会成

6、员还积极撰文，如张贻侗的《偶极矩与分子构造》、殷祖英的《论西北文化国防问题》、赵进义的《非完整质点系与阿伯尔氏方程式》、曹国卿的《评我国现行所得税制》、黄文弼的《吐鲁番之历史与文化》等等，正是由这些不同学科领域里的著名学者和教授的积极参与和踊跃撰稿，才使得《两北学术》的文理综合性特色显著增强。二、强调学术性的期刊定位强调学术性是《西北学术》办刊的核心理念，也是该刊的基本定位，这在赖琏的题词和编委会主任郭文鹤的发刊词中就得到明确的反映，赖琏在题词中指出：“本刊……专以研讨学术，融合东丙文化，发扬民族精神为主旨”［2］。郭文鹤在《发刊词》中

7、更是把学术研究提到一个无比崇高的地位。如“发扬我民族之精神，必须研究学术；融合现世界之思想，必须研究学术；建设西北，必须研究学术”等等，并由此进而提出“我民族人人诚能研究学术，以发扬民族之精神，则民族之危亡，立可挽救，而将来之强大，亦可预期；我民族人人诚能研究学术，以发扬民族之精神，则知互助以求生，本人类之天性，则损人利己决不肯为”，同时，还提出“一时代之思想，必表现于一时代之学术，而凝结成为一时代之文化，故改进社会，必自研究学术始”云云［4］。强调学术性不仅仅反映在题词和发刊词上，在刊物的具体编辑过程中也得到丫充分体现。首先，从全刊的

8、载文数量来看，一共刊载文章有41篇，其中学术论文就达35篇，占整个载文数量的85%,这与当时其他大多数综合性期刊相比，其学术份量是相当重的。其次，从编委会的组成人员也可以看出，除编委会主任郭文鹤、历史系教授