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时间:2018-04-18
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1、基于网络环境下高校英语翻译教学模式的改革及实施方法印明玉长春财经学院近年來网络多媒体技术的口趋成熟也极大的推动Y英语翻译教学的发展和改革,并快速的展现出其强大的优势,为枯燥乏味的英语翻译教学注入无限生机,为英语翻译教学带来曙光。本文针对目前高校英语教学中教学模式传统单一,教学成效低等问题进行了探究,并有针对性的提出了有效结合网络资源改善教学模式,更新教学内容等方法实施英语翻译教学模式改革的一系列措施。关键词:网络环境;英语翻译;教学;改进;印明玉(1987.12-),女,黑龙江宾县人,,助教,研究方向:英
2、语翻译。2017-10-02基金:吉林省高教学会2017年度高教科研项A“财经类民办高校应用型英语专业人冰培养体系的研宄”研宄成果(编号:JGJX2017D310)OntheReformandImplementationofCollegeEnglishTranslationTeachingModelBasedonInternetEnvironmentYinMingyuChangchunUniversityofFinanceandEconomics;Abstract:Inrecentyears,themat
3、urityofnetworkmultimediatechnologyhasgreatlypromotedthedevelopmentandreformofEnglishtranslationteaching,andithasshownitsstrongpowerupinashorttime.TthasinfusedtheinfinitevitalityfortheboringEnglishtranslationteachingandbringlighttotheteachingofEnglishtrans
4、lation.ThispaperexplorestheexistingproblemsinEnglishteachingsuchasthesingleteachingmodeandinefficiencyinEnglishteachingprocessandputsforwardseveralsuggestionscorrespondinglylikecombingwiththeinternetsourcetoimprovetheteachingmodeandrefreshingtheteachingco
5、ntenttoreformtheEnglishtranslationteaching.Keyword:Internetenvironment;Englishtranslation;teaching;improvement;Received:2017-10-02一、网络环境下高效英语翻译教学的局限性分析(一)现有教学内容陈旧目前我国对培养英语翻译人才的英语翻译能力有三个层次的明确要求UL由此可见,0前我国对英语翻译人才的培养标准是非常具体明确的。但长久以来我国高校普遍使用的英语教材实则是难以达到这些要求的。
6、现今的教材屮缺少对英语翻译系统基本的理论方法介绍,而且几乎不会涉及英语翻译能力地培养,难以达到社会对英语翻译人冰的耍求。而课后的英语翻译练习则太过局限于针对学生对课上所掌握的语言知识的理解程度进行检测,多是以课上或教材中的词汇或语法为主所进行的,缺少整体连贯的英语翻译训练,英语翻译能力难以得到培养和提高,教学、教材与现代化的社会需求严重脱节,内容枯燥乏味,导致教师授课困难,授课方法单一,教材内容陈旧,缺少创新性,现代化教学资源得不到充分利用,学生被动接受知识而缺少主动思考,难以激发学生对英语翻译学习的热情
7、和兴趣,难以实现培养英语翻译人才的目标Xzl。就目前而言,各大高校所用的英语翻译教材普遍存在陈旧落后和难以跟上时代潮流的问题,即使是近年来的新版教材,其N容也缺少创新,难以满足英语翻译教学的需求。在课程安排和准备的过程中授课教师不得不有选择性的对多本教材进行分析总结并对其进行拼凑,整理出合适教学的内容,耗时耗力,教学成果不够明显拉1。教师在课堂上难以结合现代网络技术,信息资源相对不够及时导致课程内容缺少及时传递信息的功能。在如今的多元化社会人背景下,社会需要的也是具备多元化英语翻译能力的人才,因此翻译屮所
8、需接触的信息资料不能过于車一。(二)网络英语翻译教学模式针对性不足随着网络技术发展地日趋成熟,通过互联网进行的英语教学模式己在各大高校普及。这种新型教学模式强调自主与个性化教学,学生可根据自身的喜好有针对性的选择学习内容,以便学习效果达到最高£41。因此在网络环境下自主学习和合作学习特别是在网络环境下学习,学生的自主性研允尤为重要。近年对网络环境和高校英语翻译教学的研宄多关注其教学优势,而对于其发展和整合中出现的一些不协调现象
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