简论高校古籍数字化的发展现状

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1、简论高校古籍数字化的发展现状刘芳陕西学前师范学院古籍是中华民族历史和文化的载体,是中华文明的根脉。根据历代书目的粗略统计,我国自汉至清共印行古籍约18万余种、230万余卷;经过千余年历史朝代的更迭和数次水火兵燹的损毁,目前存世的古籍仅约10万余种,4000万余册,并且保存状况很不理想,残破严重,有多达1000万余册的破损占籍急需修复。针对这种不利情况,2005年,文化部与财政部联合启动了“中华古籍特藏保护计划”,提出通过改善现存古籍的存储环境,同时有计划地修复破损古籍,实现对古籍文献的原生性保护。2007年

2、,国务院办公厅发布了《关于进一步加强古籍保护的工作意见》,提出了一系列古籍整理和保护的具体工作:一是在全国范围内对公共阁书馆、博物馆和教育等系统的古籍收藏和保护状况进行全面普查;二是建立中华古籍联合目录和古籍数字资源库,对古籍文献实行分级保护;三是完成一批标准化古籍书库的建设工作;四是加强古籍修复工作等多项古籍保护措施;五是要进一步加强古籍的整理、出版和研宄利用,制定古籍数字化标准,规范古籍数字化工作,建立古籍数字资源库。2016年,出台的“十三五规划”更是将古籍整理和保护确立为国策,明确提出要实施中华古籍

3、保护计划,基木完成古籍普查工作,推动古籍原生性和再生性保护,计划推出300种国家重点古籍整理出版项目,并II要建立国家级别的古籍资源数据库。因此,我们的古籍整理工作的重心就是在进行切实有效保护工作的同时,还要加强对这些宝贵文献资料进行充分的开发和利用,最大化发掘其无法复制的文物和文献价值。而数字化无疑是当前信息时代最为有效、便捷的古籍整理、保护和开发利用的技术手段。古籍数字化工作及概念古籍数字化的具体工作开始于20世纪70年代,以美国的OCLC(OnlineComputerLibraryCenter,联机计

4、算机图T5馆中心)和RLIN(Re-searchLibrariesInformationNetwork,学术研宄图书馆信息网络)为标志,先后建成了《朱熹大学章句索引》《王阳明传:^录索引》《戴震原善索引》等古籍数据库,陆续开发丫一系列相关项目,并且在实际研究过程屮逐渐形成丫多项古籍数字化标准。我国的古籍数字化工作起步稍晚,20世纪80年代后期,相继开展了一些中文古籍数字化项目,产生了强烈的社会效果和学术影响。比如,台湾中研院制定的“数字典藏计划”、香港中文大学中国文化研究所成立的“古文献数据库中心”以及叹为

5、观止的屮国国家图书馆庞大的“古籍特藏文献数字化计划”(其从甲骨文、碑帖、方志到四夏碎金、敦煌遗珍、永乐大典无不涵盖在内,几乎囊括了中华古籍全部内容)。此后,我国古籍数字化的风潮日盛,相关业界儿乎都陆续开展了古籍数字化工作,涌现出许多优质的数字化古籍文献(如上海图书馆的《古籍善本全文光盘》和北京火学的《中国基本古籍光盘库》)。值得一提的是,2006年,国家图书馆完成Y其所有馆藏古籍的数字化,并将成果上传网络供读者检索查阅。与具体工作相比,古籍数字化的理论研宄则进展稍缓,进入新世纪后,学界冰对古籍数字化的概念有

6、了比较成熟的界定。2000年,李运富《谈古籍电子版的保真原则和整理原则》一文首次提出“古籍电子化”概念,认为“所谓古籍电子化,是指利用现代信息技术将历来以抄写本、刻铸本、雕版、活字版、套版及铅字印刷等方式所呈现的A代文献,转化为电子媒体的形式。”之后潘德利、李国新、李明杰等人也对古籍数字化的概念进行了探讨和界定,且无太大分歧,认为古籍数字化就是指利用现代信息技术,将古代文献转化为数字的形式,通过光盘、网络等一切虚拟介质进行保存和传播。毛建军在先前研究者的棊础上,对古籍数字化的概念进行丫总结:古籍数字化是从利

7、用和保护古籍的目的出发,采用计算机技术,将常见的语言文字或阁形符号转化成能被计算机识别的数字符号,从而支撑古籍文献书目数据库和古文全文数据库,用以揭示古籍文献信息资源的一项系统性工作。它可以更好的保护古籍文献,并丑更为有效、充分的发挥古籍资源的文献价值。二、我高校古籍数字化现状我国许多高校都藏有丰富的古籍文献,是重要的古籍存藏单位。作为体现高校馆藏文化价值的重耍依据和特色馆藏的重耍组成部分,古籍数字化资源成为高校数字化建设的热点。特别是近年来各高校纷纷采取自建、馆际合作共建、跨界合作共建等多种方式开展古籍数

8、字化建设,建成了大批古籍数据资源库,并开展了多项古籍数字化的研宄项目,取得丫丰硕的研宄成果。一是古籍数字化基础建设方面。据高原《全国本科院校阁书馆自建数据库逑设现状分析》一文统计,目前我国本科高校有自建古籍数据库43个,且仍在陆续增加。其中比较有代表性的自建古籍数据库,比如:北京大学自建的“祕籍琳琅”数据库,其可检索到11万条馆藏古籍书目记录,近3万条馆藏拓片记录,读者可以在图书馆阅览室里浏览3000多种拓片和古

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