基于国家职业标准的《货运组织实务》课程改革研究

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1、基于国家职业标准的《货运组织实务》课程改革研究齐善朋辽宁轨道交通职业学院在社会发展新时期，用人企业单位对高职院校的毕业生的职业水平能力提出丫更高的要求。高职院校要贯彻以国家职业标准为导向，以培养高素质职业人才为核心，加强校企合作，着力培养学生的动手和现场实践能力，为用人企业输送高素质的技能型人才。木文以货运组织实务课程改革的可行性进行了研宄，依托国家职业标准进行了课程的开发研究，也为相关课程的改革提供了借鉴。关键词：国家职业标准;货运组织实务;课程改革研宄;齐善朋(1981—)，男，河北衡水人，研究生，讲师。研究方向;物流输送机械、物流管

2、理。2017-10-26基金：2017年辽宁轨道交通职业学院教研课题(2017019)ResearchontheCurriculumReformofFreightOrganizationPracticeBasedonNationalVocationalStandardsQIShan-pengAbstract：WInthenewperiodofsocialdevelopment,employersandenterprisesputforwardhigherrequirementsforvocationallevelabilityofgrad

3、uatesinhighervocationalcolleges.Inordertoimplementthenationaloccupationstandardorientedtohighervocationalcolleges,itistocultivatehigh-qualitytalentsoccupationasthecoretostrengthencooperationandstrivetocultivatestudents’practicalabilityandpracticalskillssothatthetalentsare

4、qualifiedtomeetthedemandsoftheenterprise.Thearticlestudythefeasibilityoffreightorganizationpracticescurriculumreformofnationaloccupationstandardbasedontheresearchanddevelopmentofcurriculumreform,whichprovidesreferenceforrelatedcourses.Keyword：nationaloccupationalstandards

5、;practiceoffreightorganization;curriculumreformresearch;Received：2017-10-261引言2014年6月教育部出台的《现代职业教育教育体系建设规划（2014—2020年）》屮着重提出，要把提高学生质量作为教育改革发展的核心任务，把树立科学的质量观、促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本保证。“注重发挥行业作用，支持行业协会开展职业院校人才培养质量评估，提高人才培养质量和结构与行业需求的匹配度，鼓励企业、用人单位开展毕业生质量、满意度等评价”。因此，随着国家高等

6、职业教育的改革发展，高职院校以培养生产一线技能型人才为培养目标，人才培养方案以要立足于生产一线实践岗位需求，培养理论基础够用、实践能力较强、具有创新精神的高级技能型人冰模式。2提出问题所谓国家职业标准就是为了满足企业职业所需技能型人才教育培训和职业技能鉴定工作的需要，规范各职业标准体例，建立各职业岗位能力标准，着力体现以职业活动为导向、职业技能为核心的职业标准体系特点，满足职业培训、技能水平等级划分和就业培训工作的需要。近几年来，基于国家职业标准的理实结合的教学改革在职业教育中应用的相当广泛。该类型的教学方法从源头和过程解决了教学改革中遇

7、到的瓶颈。学生在学习该课程的过程屮找不到自己的定位，处于盲目的学习状态，学习效果评价不理想。通过教学改革，源头上该课程以培养从事铁路一线作业的货运员或货运值班员为目标，让学生有了自己的行业定位。在教学过程中以理实结合的教学方法极大的提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量。木文研究的课程改革内容，就是要基于国家职业标准中货运员的要求，以铁路生产一线的货运员为职业定位，按货运员的职业能力特征和培训要求为引入点，建立以职业规划为导向、理实相结合的示范性课程，强调对学生动手能力的训练，使学生具有适应工作岗位需要的专业能力。《货运组织实务》

8、在以前的教学方式中只强调理论部分，往往造成和现实脱节，针对这样的现状，就需要对《货运组织实务》课程进行基于国家行业标准的改革。3国家职业标准与人才培养目标结合的原则国家职业标准通过工作剖析，描