培养方案基本框架（样本）

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1、思想政治教育本科专业培养方案（IdeologicalandPoliticalEducation）一、专业代码030503二、培养目标本专业以服务地方经济社会发展需要，凸显“应用型大学”办学定位，着力培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高素质应用型人才。三、培养要求1、培养规格（1）思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。（2）专业素质：具有较为系统和扎实的专业基础知识和

2、基本技能；具有先进的教育思想和理念，掌握科学的教育理论和方法，具备基本的教育教学设计能力、教学组织管理能力、教育反思能力，能适应未来教育教学改革发展的需要；（3）文化素质：培养学生深厚的人文底蕴，具有良好的文化素质和一定的艺术审美修养。（4）身心素质：达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准，具有良好的心理素质。2、具体要求（1）知识结构掌握哲学、法学、经济学、教育学等学科的基本理论知识；了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规。（2）能力结构具有独立从事思想政治教育学科的教学工作能力；具有做好班主任工作的能力；具有做好行政管理工作的能力

3、。（3）职业能力要求取得教师资格证书；鼓励取得其他类别的国家职业资格证书。四、学制、学分及学位要求学制四年，弹性修业年限3～7年。学生在校期间必须修满培养方案规定的147.5学分、2836学时方能毕业，其中通识教育课程20学分（516学时）（必修课13学分，选修课2学分，公共选修课4学分）；专业教育课程75学分（必修课39学分，选修课36学分）；应用能力培养课程6.5学分（必修课2.5学分，选修课4学分）。其中实践教学环节课程25学分（不含实验），素质拓展项目6学分。达到《宜春学院学士学位授予工作实施细则》规定要求的，可授予教育学学士学位。五、主干学科马克思主义理论

4、、政治学、教育学六、核心课程思想政治教育原理与方法、中国共产党思想政治教育史、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学等七、主要实践教学环节社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等10八、专业能力和能力要素专业能力、能力要素和课程对应关系表专业能力能力要素对应的主要课程、模块或教学环节基础能力1、能掌握一门外语，能借助工具书阅读本学科和专业的外文书刊，具有一定的听、说、读、译的能力；2、能够熟练地操作和使用计算机，掌握常用工具软件的应用；3、掌握“三字一话”技能；4、具备判断、

5、选择、整合、获取和使用信息的能力；大学英语、大学体育、计算机文化基础、大学语文、通识必修课程专业核心能力1、具有独立从事马克思主义理论与思想政治教育学科的课堂教学工作能力；2、具有做好班主任工作能力；3、具有组织课外活动的能力4、掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的初步能力；5、掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有独立从事马克思主义理论与思想政治教育学科的科学研究工作能力。政治经济学、思想政治教育学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义哲学原理、科学社会主义理论与实践、政治学

6、、当代世界经济与政治、伦理学、中学政治教学法、思想政治教育方法论与案例分析、社会学、马克思主义经典著作选读、课程与教学论、现代教育技术及应用、教师职业技能训练、教育见习实习、科研训练与毕业论文。专业拓展能力1、具有做好思想政治工作能力；2、具有从事文秘、新闻编辑、社区管理、政工干部、心理咨询和辅导等相邻专业业务工作能力。专业哲学、政治学、法学、经济学、管理学、行政学方向选修课九、教学计划总体安排表1．通识教育课程模块课程设置计划表课程类别课程代码课程名称学分周学时总学时理论学时实践学时开课学期起止周考核方式开课单位必修课02042060形势与政策（含当代世界经济与政

7、治和省情教育）2.0理论课以专题讲座形式开展3610261-40504071011大学英语(1)2.02.0-2.0643232103-18※0404071012大学英语(2)2.02.0-2.0643232201-16※0414062001大学体育4.0在体育教学俱乐部完成1441441-41408082010大学计算机基础2.01.0－2.0481632103－18※0816012010军事理论1.0理论课以专题讲座形式开展36122421818013011安全知识0以专题讲座形式开展1212118必修课小计1340411429010选修课04071013大