培养方案样本-9.22

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1、培养方案样本***专业本科人才培养方案（专业代码：）大类招生的专业请注明所属大类名称及大类代码（除各级标题用黑体、五号、加粗外，其他部分内容均用宋体、五号）一、培养目标请参照教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》制定。二、培养特色三、培养要求请结合教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》中的培养要求和专业认证的相关标准来制定。须和后面的专业培养标准实现矩阵相统一。四、主干学科请参照教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》来制定。五、学制、学位、毕业最低学分四年制人文社科、

2、理科、农科类专业毕业学分控制在165分左右、工科类专业控制在175分左右；五年制专业医学、建筑等专业毕业学分控制在215分左右。如超出5学分及以上，请在第九项有关说明里写明原因。但学校仍然建议压缩总学分。六、核心课程请参照教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》来制定。七、学位课程学位课程应参照核心课程确定，建议不少于12门。八、各类课程学分、学时比例课程类别学分百分比理论课学分理论课学时实验/实践课学分实验/实践课学时备注通修课通识公共选修课1010160学科基础课按大类培养且无学科基础课的请删除此行大类平

3、台课无大类培养阶段的专业请删除此行。专业必修课专业选修课专业选修课中理论和实验学时指毕业最低要求的学时，也就是说如果选修课中的理论课学分完全够学生来完成选修课学习，那么此时实验、实践学分0。教师教育类课程非师范专业请删除此行。创新创业类课程4集中性实践教学第二课堂66192总分九、有关说明1.通识公共选修课（10学分）须修满不少于10学分，其中在核心课程体系中修读艺术类课程不少于2学分，文科学生修读自然科学与工程技术类课程不少于4学分，理科学生修读人文与社会科学类课程不少于4学分。另在核心课程和非核心课程体系中，自由选择修读其

4、他4学分课程。2.第二课堂（6学分）第二课堂由思想成长与身心发展、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、艺体活动与技能特长等四个方面组成，共设6学分。学分计算办法依据《扬州大学“第二课堂”学分管理办法（试行）》（扬大[2017]31号）文件执行。3.大类分流时间安排或其他相关事项8教学时间总体安排表（以师范类专业为例）请参照每学期校历并依据专业理论和实践教学安排推算填写专业单位：周学年学期理论教学暑期实践教学实践教学入学教育毕业鉴定军事训练公假考试寒暑假期教育实习教育见习专业实践毕业实习毕业论文一12二34三56四78合计实

5、践性教学环节安排表序号课程编号课程名称学分周数学期备注12345678　合计　　8xxxx专业课程设置及学分（学时）分配表课程类别课程编号课程名称(中英文)总学分其中实验学分各学期周学时分配备注1234567817031001思想道德修养与法律基础3117031002中国近现代史纲要2117031003马克思主义基本原理概论14-16级学生需重修思政课的，可修17版思政类相应课程来替换学分。3117031004-5毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1)、(2)6117031006-7形势与政策(1)、(2)217071

6、001大学英语基础课程Ⅰ（含口语）2217071002大学英语基础课程Ⅰ（含网络学习）1117071003大学英语基础课程Ⅱ（含口语）2217071004大学英语基础课程Ⅱ（含网络学习）1117071005大学英语高级课程3317071006大学英语应用课程3310111001-4体育(1)、(2)、(3)、(4)44222218周10401001军事理论217131001大学计算机及程序设计Ⅰ3.50.5各专业根据要求选择17131002大学计算机及程序设计Ⅱ3.50.517131003大学计算机及程序设计Ⅲ3.50.517

7、131004大学计算机及程序设计Ⅳ3.50.5　合计37.58.5学科基础课***导论1合计8大类平台课原则上两年期大类培养的学科基础课应不少于10门左右，一年半期大类培养的学科基础课应不少于7门左右，一年期大类培养的学科基础课应不少于3门。合计专业课专业课程中应开设不少于1门采用英语原版教材的全英文授课课程或双语教学课程，课程名称上须标注“全英文”（“双语”）字样。提供学生选修的专业选修课程量须是学生应修读学分数的1.5倍。合计专业必修课、专业选修课请分类统计，且标注清楚课程性质。请备注说明专业选修课中有2学分为学生自主学习

8、学分，学生须选修跨专业课程或学校提供的“扬州大学开放课程”取得学分。（专业必修课*学分，专业选修课至少*学分）教师教育类课程师范专业适用，非师范专业请删除此类别表格。16093112儿童发展与学习317053004中学教育基础317063009现代教育技术理论与实践31170