幼儿园教师基本技能大赛实施方案

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1、幼儿园教师基本技能大赛实施方案一、指导思想为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台。二、参赛对象全园教师。三、竞赛内容弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。四、时间安排9月弹唱10月演唱11月舞蹈12月说课3月讲故事4月弹奏5月绘画6月两笔字7月手工制作五、评选组织1.评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。

2、2.评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保留小数点后两位数。六、奖项设置1.每项取单项奖一、二、三名。2.七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。七、竞赛要求1.弹唱：采取提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。2.演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。3.讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。4.绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。5.舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。6.钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。7.说课：采

3、取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活动。8.两笔字：自选内容，在规定的时间内现场完成作品。9.手工制作：材料自备，内容形式不限，要求构思新颖、美观、有实用价值。附：评分标准Xx县幼儿园教师讲故事技能大赛评分表年月日参赛教师：姓名　故事名称　评分标准（分值）故事内容、情节（20分）教师精神风貌（20分）语言表达清晰流畅（20分）角色诠释（20分）故事感染力（20分）总得分评委打分　　　　　　Xx县幼儿园教师专业技能（弹唱）比赛评分标准年月日参赛教师：形式评分标准分值得分弹唱演唱歌曲要求熟练、完整，富有表现力。20要求弹唱协调，节奏准确。20按要求使用固

4、定原调弹唱20指法熟练，旋律流畅，伴奏编配合理。20声音悦耳，表情丰富。20总分100Xx县幼儿园教师专业技能（绘画）比赛评分标准年月日参赛教师：形式评分标准分值得分绘画按主题范围确定画面，构图完整，内容丰富，色调和谐，主题鲜明。20画面形象安排恰当，主体形象尤为突出。20装饰手法概括、夸张，为幼儿喜闻乐见。20色彩适合幼儿审美心理，多选热烈、活泼、鲜艳、明快的搭配关系。20勾线严谨，着色熟练，表现手法一致，画幅整洁。20总分100