中国哲学专业攻读硕士学位研究生培养方案

《中国哲学专业攻读硕士学位研究生培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国哲学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、学科、专业简介中国哲学学科2006年由国务院学位办批准为哲学二级学科硕士学位授予点。现已建设成为以儒家思想研究、佛学思想研究以及儒佛关系研究为核心的、方向齐全的学位点。本专业学术队伍较为整齐，年龄、知识结构合理，专业特征显著，具有较丰富的教学与学术研究经历，除拥有一批年富力强的中青年学者外，还有十数名学养丰富的兼职教授。现设先秦儒学、经学与玄学、宋明哲学、近现代儒学、佛教哲学、儒学与现代化、三教关系研究等7个研究方向。二、培养目标培养坚持马克思主义，拥护中国共产党的领导，德才兼备

2、，有助于推动社会和谐发展的研究与应用复合型专业人才。具体要求：1．德、智、体、美全面发展，具有高层次综合素质以及良好的职业道德和敬业精神。2．具有比较扎实的专业基础、系统知识和较高的科研能力，熟悉中国哲学的主要原典和基本资料，了解本专业国内外学术研究的主要成果和最新发展动向，能够胜任相关的教学科研、中国哲学的传播推广以及文科综合类相关专业等的实际工作。3．熟练地掌握和运用一门外语。三、研究方向（一）先秦儒学:本方向主要研究儒学的起源、先秦儒学的基本思想、传承流布；先秦儒学与诸子各家的关系；先秦儒学对后世儒学的影响及其现代

3、价值与意义等。注重原典的研读以及出土文献的研究。（二）经学与玄学：本方向主要研究经学的基本特点、经学各派的论争与融合、经学与政治的关系、经学与儒家思想、玄学的产生及其特点、经学与玄学的关系、玄学的发展以及经学与玄学对后世学术思想的影响等。注重经典的研读与诠释，重在把握经学与玄学的内在诠释理路。（三）宋明哲学：本研究方向首先力图从原典出发，采用主题式研究与主要人物个案研究相结合的方式深化宋明理学的重要论题。其次，一方面从横向的角度，探讨宋明理学与佛道、当时的文化政治以及非理学派别等之间的互动关系；另一方面从纵向的角度，探讨

4、宋明理学与先秦儒学以及现代新儒学之间的流变关系。最后，立足当代，开掘宋明理学的现代意义。（四）近现代儒学：本方向主要研究近现代特殊历史情势下儒学所面临的挑战和基本特点、儒学的复兴以及复兴的不同理路、现代新儒学各家等问题，注重用历史主义的方法，凸显儒学在特殊历史时期、中西文化冲突背景下的创造力。（五）佛教哲学：本方向主要研究中国佛教、中国佛教思想的迁变、佛教中国化以及与中国传统文化的关系等问题。10（六）儒学与现代化：本方向主要研究儒学与现代化的关系、儒学与现代西方文明的关系、儒学自身的现代性转化、儒学与中国文化的现代化等

5、问题，在凸显儒学自身的内在诠释理路、问题意识与现实关照意识的背景下，呈现儒学对人类文化建设的积极价值和贡献。（七）三教关系研究：以三教关系为着眼点,关注三教关系与中国思想文化的互动、三教各自的历史特点以及三教之间的互动。注重原典的研读以及三教思想的会通研究，为当下正确处理各种文明之间的关系提供借鉴。四、学制及学习年限学制三年学习年限二至四年五、课程设置、教学计划及学分要求（见附表）六、培养方式实行导师负责制和学术群体指导相结合的培养机制。建立由学科（学科方向）带头人负责，吸纳校内外名家、专家和本学科（学科方向）导师参加的

6、研究生指导队伍。以课程学习与课题研究为主，论文为辅。加强培养计划的动态管理，使研究生的培养与科研能力紧密结合起来，注重提高学生的写作能力和人际交往能力，实现主辅结合、教学互动。开辟校内外、国内外联合培养研究生的形式和渠道。鼓励研究生参加校内外、国内外的学术活动；创造条件开辟校内外、国内外联合培养研究生的形式和渠道。七、质量标准学生必须按照学校相应要求、培养计划、具体培养环节完成各阶段的要求，修满本专业所要求的学分，完成本专业的其他必须的各项要求，提交合格的学位论文。八、考核方式建立与研究生分流培养机制相适应的多规格多标准

7、的人才培养模式。加强阶段性考核，重点加强学位课程、中期考核、开题报告的实施。注意选拔重点培养对象和加强重点扶持环节。课程考核形式以面试、论文、答辩等多种方式进行。九、学位论文选题与撰写研究生的学位论文是研究生科研能力、基础理论水平及专门知识掌握程度的综合反映，同时也是创新能力的主要体现。学位论文应在导师的指导下，由研究生自主选择本学科前沿研究的课题和有重要应用价值的课题，注重创新，力求有所突破。1．应由研究生本人独立完成，严格遵守学术规范。2．应符合规定格式，字数应在3万字左右。3．水平应达到国家学位条例对硕士论文的其他

8、要求。4．学位论文的写作实行严格的过程控制。每个学生应于第四学期结束前完成论文开题，第五学期中完成论文初稿。10十、学位论文答辩与学位授予1．申请学位必须符合国家学位条例规定的各项条件。2．学位材料必须齐全，内容翔实。3．答辩委员会组成应符合法定条件。4．为保证学位论文质量，建立预答辩制度。预答辩应在第六学期的开学后