长沙市信息职业技术学校

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1、长沙市信息职业技术学校2009年德育工作、学生管理工作计划一、指导思想：　　以党的十七大精神、科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，全面贯彻党和国家“把德育工作放在学校一切工作首位”的教育方针，以爱国主义教育为中心，以养成教育为重点，紧紧围绕“迎接省示范学校”复评为中心，强化学生的行为习惯、职业道德、职业素养。多渠道探索提高职业学校德育实效性和针对性的有效途径，以培育和弘扬民族精神为思想道德建设核心，以班集体建设为载体，在德育活动中大力开展“创新、创业、创优”的三创活动，努力在新学期使学校德育工作学生管理工作继续向前推进。二、工作目标：1、坚持“抓好常规，突出重点

2、、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观，培养学生良好的行为习惯，教育学生树立正确的就业观、择业观，把学校建设成安全、文明和谐的校园。通过本学年的德育和学生管理工作，使本校学生达到以下目标：热爱学校，以自己是长沙信息职业学校的学生而感到光荣自豪；热爱学习，苦练技能，为民族的腾飞和祖国的繁荣而努力学习；热爱生活，培养诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取、积极乐观的道德品质和生活态度；热爱生命，让学生知道善待自己，善待他人，明确自己身上的责任，珍爱生命，自主创新。热爱自己的民族，帮助他们把生命的意义、人生的价

3、值、个人的事业与实现社会主义现代化的目标联系起来，让学生学会感恩，感恩社会、感恩父母、感恩学校、感恩老师、感恩所有关心和帮助过他的人。2、加强养成教育，使学生养成良好的行为习惯。加强学生的法制教育，预防青少年犯罪，使学生的犯罪率为0，思想品德评价合格率98%.。加强对学生的心理健康教育，使每个学生有健康的心理和人格。加强班级管理和考核，营造一个良好的学习氛围，使学校班级管理工作和学习风气上一个新的台阶。加强校园文化建设，做好环境育人的工作。加强校园环境建设和管理要做到：校园环境整洁优美，富有教育性，努力净化校园环境。为学生创造一个良好的生活学习环境，激发学生热爱集体、热爱生活的热情。加大常规管

4、理的力度，使学生的常规管理工作有较大的起色。3、结合职业的特点，和招就科共同探讨拟订不同专业不同的管理规定，将常规教育和职业素养、职业能力的培养密切结合。三、工作的重点抓好“一个关键”：德育队伍建设，发挥德育队伍的主导作用；完善“两项机制”：领导机制和常态长效机制，推动德育工作有序开展；加强“三个结合”：学校、家庭、社会三结合，形成德育工作网络合力；推进“四项教育”：社会主义荣辱观教育、文明行为习惯的养成教育、诚信教育、心理健康教育，加强学生基础道德养成；构建“五个平台”：课程教学、团队建设、校园文化建设、德育科研、网络德育，提升德育工作整体水平。四、工作措施(一)、抓好队伍建设，强化管理意识

5、1、加强内部管理，加大自身建设力度，高效高质地完成了各项常规工作。学生科的工作有其特殊性，不仅繁杂，上班时间也与其他科室不同，有时要随叫随到，加上所管理的工作范围也很广，这给内部管理带来一定的难度。针对这种状况，学生科必须进一步加强内部管理，加大自身建设力度，增强科室凝聚力和战斗力。定期召开学生科工作例会，学习理论，总结情况，肯定成绩，制定措施，制订目标和任务，发现问题及时解决，做到及时反馈，同时布置下一步工作，提高思想认识，明确工作方向和重点，理清工作思路。合理分工，明确责任，实行内部考核和加强岗位责任制度。严格上下班制度，强调要到岗到位，随喊随到，坚决不允许迟到早退或缺岗现象发生。2、加强

6、班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质与工作能力。班主任是学校开展德育工作的生力军。班主任队伍素质的高低直接影响到学校德育工作的成效。为激励班主任创造性地开展工作，我们将进一步完善班主任工作考评细则，经常性地组织班主任进行班主任工作研讨活动，在实践中摸索新形势下班主任工作的新思路、新方法。同时，为使新上岗的年轻班主任迅速成长起来，我们将重点对他们进行上岗培训，开展班主任工作“师徒结对”活动，深入细致地做好“传帮带”工作，为德育队伍注入新鲜血液。同时，规范班主任工作例会制度，德育工作研讨制度，开展“优秀班主任”评比活动。典型引路，使广大教师学有方向，赶有目标。最大限度地调动教师工作的热情和积极性。

7、3、加强师德建设，提高育人质量。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。开展“爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好