重大人文素质学修课简介

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1、重庆大学通识与素质教育选修课人文学科类课程简介1、《中国文化之论语》（课程编号：76100120），32学时，2学分开课单位：人文社会科学高等研究院授课教师：贾雯鹤教授课程简介：《论语》是中国最重要的文化经典之一，唐代列为“经书”，宋代被朱熹列为“四书”之一，是古代士子的必读著作。《论语》在今天仍然有着巨大的魅力和价值，是铸塑个人文化人格、人文修养的元典，是大学生通识教育的重要内容之一。本课程以教师讲授和学生讨论并重，讲授的内容主要包括“孔子的生平及文化背景”、“《论语》的结构，主要内容、特点，及对后世的影响”、“历代研究《论语》的状况、成就”和经典

2、章节的学习等，学生讨论的内容主要包括“轴心时代是历史的巧合还是历史的必然”、“中西语录体（对话体）作品的比较及在文化史上的意义”、“经学何以成为儒学的核心及现代新儒家的意义”、“学优则仕和仕优则学的关系”、“孔子的礼乐教化和仁义思想的当下意义”等。参考教材：自备《论语》一本，杨伯峻《论语译注》和朱熹《四书集注》考核方式：考查上课地点：虎溪校区2、《中国文化之资治通鉴导读》（课程编号：76100220），32学时，2学分开课单位：人文社会科学高等研究院授课教师：钱峰讲师课程简介：《资治通鉴》虽为史学著作，但其反映的中国政治与社会文化却是历代研究中国社会

3、的必读书。尤其是《资治通鉴》成书的宋代是中国文化最为繁荣的“天水一朝”，编著者司马光深受二程洛学的影响。其编撰初衷就是以史为鉴、服务现实。书中的道德理论非常明显，这正是中国两千年君主专制和礼教的反映，比如君臣之礼、华夷之辨等。因此本课程借助原文本引导学生对成书背景、儒家政治理念有较为深刻的理性认识。此外，也通过阅读大量的章节对古文原典、历史文献形成一定水准的解读能力。参考教材：中华书局出版《资治通鉴选》，编注者王仲荦。考核方式：考查上课地点：虎溪校区3、《莎士比亚戏剧选读》（课程编号：76100320），32学时，2学分开课单位：外国语学院授课教师：

4、胡文成副教授课程简介：莎士比亚戏剧是西方文学的精华，也是英美国家许多大学的人文必修课。本课程将直接用原文研读鉴赏部分莎士比亚戏剧的名篇名段，主要讲授莎士比亚的戏剧作品，内容包括：莎士比亚的生活经历，莎士比亚戏剧创作的社会和文化背景，莎士比亚戏剧创作的文学传统及其个性特征，作品的文本诠释，莎士比亚戏剧作品的风格分析，莎士比亚戏剧作品的时代意义和对英国文学、英语语言的贡献，莎士比亚戏剧对后世文学创作，尤其是戏剧创作的影响。参考教材：（1）AglossaryofLiteraryTerms编者：M.H.Abrams,外语教学研究出版社，2004（2）《欧洲文

5、化入门》，编者：王左良等，外语教学研究出版社，1992（3）TheOxfordCompaniontoEnglishLiterature,外语教学研究出版社，1996（4）《莎士比亚戏剧集》，朱生豪译，人民文学出版社。考核方式：平时表现50%+阶段小论文20%+期末课程论文写作30%上课地点：虎溪校区4、《音乐与心理调适》（课程编号：76100420），32学时，2学分开课单位：艺术学院授课教师：孙丽娟教授课程简介：本课程包括五个部分。第一部分，感受音乐，理解音乐与人的内心世界以及外部世界的沟通关系，目标：认识到音乐是人类心灵的伴侣。第二部分，感受音乐

6、梳理亲情。目标：理解父母爱的方式，增强自身爱的能力。第三部分，感受音乐认识爱情，理解爱情的正确含义，学会处理爱情与亲情、友情的关系，摆正爱情在整个人生中的位置。目标：树立正确的爱情观念。第四部分，感受山水音乐提高人与自然、人与人和谐相处的能力。目标：增强环境保护意识，学习处理好人际关系，处理好人与自然的关系。第五部分，感受音乐，理解生命的意义。目标：学会承担责任，树立生活信念，学会尊重生命，正确认识死亡的自然性。第六部分，音乐治疗与音乐心理调适方法简介。目标：认识音乐与身心健康的关系。参考教材：（1）《情感艺术》邢维凯著上海音乐出版社2004年7月（

7、2）《中国民族音乐研究》中国少数民族音乐学会贵州省音乐家协会主编古宗智杨方刚贵州民族出版社（3）《音乐治疗学基础理论》高天编著世界图书出版公司2007年4月（4）《土地与歌》乔建中著上海音乐学院出版社2009年9月（5）《音乐闲话》瞿小松著海南出版社2010年2月考核方式：平时成绩60%+期末考试（论文写作）40%上课地点：虎溪校区5、《电影美学》（课程编号：76100520），32学时，2学分开课单位：美视电影学院授课教师：吴申珅讲师课程简介：本课程采取理论修养与鉴赏能力双重并进、相辅相成的教学方法和教学体系。通过电影艺术特性和基本创作规律的介绍，

8、结合电影作品的分析，加深对电影声画语言、结构蒙太奇等艺术手段的理解，掌握影视艺术的流派、语言、类型、结构、导