科学的性教育是青春飞翔的翅膀

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1、科学的性教育是青春飞翔的翅膀2014年2月27日晚，我和好朋友在蓬莱路秀洲区社会组织培育发展中心参加一个培训，那是芯语俱乐部组织的一个关于《如何和孩子交流之性话题》的讲座。主讲是嘉兴职业技术学院钟佳君老师。我们准时入场，已经有好多人在了，妈妈居多，看来女人都是家庭教育的主体，是爱学习的好同志。签好名，倒好水，我们选择里面的角落坐下来，家长们陆陆续续来了，碰到了同学、同事还有儿时的玩伴，真好！在听课的过程中，我被钟老师问到了两个问题，第一个问题是：在生活中，你的孩子有没未有问你过关于性的话题？我老老实实地回答了：有。“你是怎么回答她的？”老师问。我

2、：“……”不好意思说。老师的第二个问题是：你小时候有没有问过爸爸妈妈类似的问题？我举手回答说：“问过我妈。妈妈告诉我，我是从她的肚脐眼里出来的。”大家笑了。老师问我什么时候开始怀疑、明白了。我说是初中的生理卫生课上。不过老师没有讲，叫我们自己看看！大家又笑了。我像个小学生一样认真地听钟老师讲课，对于性教育，我们自己小的时候没有享受到，我们也不知道该如何去教育我们的孩子。其余的家长和我也半斤八两，相差无多。对私处，称之为“那个”3地方，孩子看到妈妈来例假或者很不巧看到爸爸妈妈的性活动，大人都没有办法解释清楚。即使在座的有医生、老师等所谓知识分子，我

3、们对性这一个话题都忌讳很深，谁都没有勇气摊在桌面上谈那事。对于性器官，我们只会说小鸡鸡、小BB，而没有直接告诉孩子这是阴茎，它会变大会勃起；这是外阴，通着里面的阴道；这是阴帝，摩擦后，它会给女性带来快感。老师举例说：一个4岁的小女孩洗完澡一边用大毛巾摩擦下体，一边咯咯笑。被妈妈看到了，妈妈吓呆了，不解地问女儿为什么要这么做，女儿说：“这样很舒服很开心！”妈妈却要扯掉宝宝的毛巾……原来在小孩眼里：性，是一种很自然的，本能的快乐，我们却把它看得那么丑陋、那么邪恶。培训老师讲到，当女孩子来例假了，男孩子开始遗精了，私处开始长体毛了，这是身体发育的必然阶

4、段，可是我们都是这么遮遮掩掩地过来的。我们的性教育是那么地欠缺，可是它会影响到几代人，会影响我们的择偶观、婚恋观，会传给孙孙子子、子子孙孙。现在还有好多妈妈告诉孩子说：“你是垃圾桶里捡来的！”这是多么无知的一件事情啊。作为教师，我们要好好学习性教育。现在，就让我以昨天学到的初步的性教育知识来做一个小小的总结吧！孩子关于性的提问有四个阶段1.身体认识阶段（0-4岁）：大多提问身体器官的名称及区别等问题。3男女有别、大小等。2、生命的起源阶段（4-8岁）这个阶段大部分的问题都是关于生命起源以及生育问题。哪里来？为什么？称呼、专业名词。3、“性”知识阶

5、段（8——12岁）大多询问一些与性有关的问题。月经、性梦、性骚扰、亲密行为。4、爱的教育阶段（12——16岁）询问与爱情、婚姻、性相关的问题，问得更间接、更策略。喜欢？遗精？手淫？爱情？希望对大家有所启发。3