用友集团信息化人才暑期实训计划

《用友集团信息化人才暑期实训计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、用友软件ERP实施顾问暑期实训方案一、实训目的：用友集团ERP实训基地结合集团多年来与高校联合培养信息化人才实践和企业经营发展经验，系统开发了针对高校学生社会实践和职业素养教育的实训课程体系。通过模拟实际工作环境，采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论结合实践，强调学生的参与式学习，在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。实训基地拥有多年实战经验的ERP应用工程师和项目总监，结合学校教学实践需要,按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学，全面提高学

2、生的职业素质，让学生经过实训后，有能力直接胜任企业信息化简单工作。最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。学校通过组织学生参与用友集团ERP实训活动，巩固加深学生在校所学的专业理论知识并运用于实际工作，增强学生独立从事实际工作能力，培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，树立正确的择业观、就业观，明确今后职业发展方向，为用友真正选拔优秀的员工进行岗前再深造创造条件，经过再学习后可以直接独立承担企业信息化建设项目，为用友培养优秀人才。二、实训要求：实训是在指导教师和用友集团有关人员的共同指导下进行的一

3、项有组织、有计划、有目的的教学活动。为保证实训的有序进行，实现预期的目的，对参加实训学生提出具体要求如下：1、参加实训学生必须遵从用友集团实训基地纪律要求。2、实训学生在实训中应该做到：（1）将所学的专业理论知识同实训单位实际和实践相结合；（2）将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合；（3）将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。3、遵守实训期间的规章制度，不得在实训期间利用电脑上网做与实训无关的事情。4、按实训内容，认真进行准备，刻苦学习，并做好实训纪录。5、在实训期间应参与实训活动的全过程，中间不得

4、请假和缺勤。6、实训结束时，必须完成并上交以下资料：（1）实训日记：日记内容是填写《ERP实训报告》的唯一依据，务必根据实训工作的实际情况进行撰写，并交指导教师批阅。随实训报告一起上交学校。（2）实训报告：认真完成《ERP实训报告》，作为实训成果考核的重要依据。（3）《ERP实训鉴定表》：本表要求用友集团实训基地签定意见，并加盖单位的公章。三、实训考核内容：实训考核分：优秀、良好、及格和不及格四等。优秀：学习努力，严格遵守纪律，认真及时完成各项任务，报告内容完整，正确，学习体会深刻。良好：学习较努力，能遵

5、守各项规章制度，及时完成任务，报告中内容基本完整和正确。及格：基本按计划参加，无违纪行为，能基本上完成任务，并写出报告。不及格：过程中态度随便，有违纪行为，不能按要求完成任务，考核为不及格。考核由下面几个部分组成：1.现场操作占50%；2.平时成绩（是否迟到、早退或者缺席）占10%；3.报告占40%报告每组提交一份，包括每位成员的个人总结和CEO对本组的全面总结。四、实训内容：1、职业规划讲座：目前，在校大学生面对今后的职业生涯与人生发展普遍存在这各种各样的疑惑：不知道自己能干什么?不知道自己想干什么?不

6、知道自己适合干什么?更不知道社会需要什么样的人?不了解自己所学专业未来的发展状况?不了解到哪里找工作?不知道现在该做些什么?不知是否应该考研、出国、择业?职业规划讲座将针对即将走上职场的大学生详细讲解人生面临的三大抉择。什么是生涯规划?为什么要做生涯规划?怎样做生涯规划?生涯规划简表。通过理论与实际结合的讲解，使学生对自己的职业生涯有一个清晰明白的认识，正确选择职业发展方向，树立明晰的职业规划。2、ERP沙盘模拟训练：ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统）设计的角

7、色体验的实验平台。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。以战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营-->对抗演练—>讲师评析-->学生感悟等一系列的实验环节，融和理论与实践为一体、集角色扮演与岗位

8、体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。3、实训内容:(一)ERP沙盘模拟实训的形式：ERP沙盘模拟分组对抗，采用实战模拟对抗的方式，对学员进行思维和技能方面的训练。ERP模拟对抗课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，此课程将把参加训练的学员分成4-6组，每组6-