课外文言文阅读正午牡丹

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1、课外文言文阅读1顾荣贻炙　顾荣居洛阳，尝应人请。觉行炙①人有欲炙之色，因辍②己贻焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之，而不知其味者乎?”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右己。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。【注释】①炙，烤肉。②辍，停下来。这里有让出的意思。12.解释下列句中加点词(4分)1.解释加点词　　(1)因辍己贻焉()(2)顾荣异之()2.选择对画线句翻译正确的一项()(3分)　A.觉得送烤肉的人有想要烤肉的样子。　　B.发现送烤肉的人有想吃烤肉的神色。　C.看到送烤肉的人有想要烤肉的样子。　　D.觉察送烤肉的人有想偷烤肉的神色。3.“常有一人左右己”，句中的

2、“一人”指，此人“左右”的原因是。(3分)4.从文中看顾荣是的人。(2分)2孙叔敖埋蛇孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去而死也。”母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死电。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。　　(选自《新序》)注释：①尝：曾经。②向：刚才。③去：离开。④阴德：暗中有德于人的行为。⑤治：治理，管理。1、解释加着重号的词的意思。(1)归而泣__________　(2)向者吾见之__________(3)蛇令安

3、在__________　(4)叔敖对曰__________2、区别加着重号的词的用法。　(1)母问其故__________　(2)故曰：域民不以封疆之界__________　(3)杀而埋之__________　(4)忧而不食__________3、翻译下面的句子。9　　(1)向者吾见之，恐去母而死也。　　____________________________________________________________　　(2)未治而国人信其仁也。　　________________________________________________________

4、____4、短文运用什么刻画方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象?读罢此文谈谈你对孙叔敖的看法。_____________________________________________________________________________________________________________________3正午牡丹l欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗②。丞相正肃吴公10与欧公姻家③，一见，曰：“此正午牡丹也。何以明之④？其花披哆而色燥，此日中时花也⑤。猫眼黑睛如线⑥，此正午猫眼也。有带露花，则房11敛而色泽⑦。猫眼早暮则睛圆，日高渐狭

5、长⑧，正午则如一线耳。”此善求古人笔意也⑨。一、解释加点的词　　1.其下有一猫(　　　)　　2.何以明之(　　　)　3.日渐中狭长(　　　)二、翻译　　1.猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。　　2.此亦善求古人笔意也　　三、古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是“正午牡丹”的原因，都是_____的结果。记叙文阅读赏析1回家龙应台①三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回摆下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡①。红磡火车站大厅里，人潮涌动；我们准备搭九广铁路北上。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。②她皱着眉头说：“这，是什么地方？”③哥哥原来就一路牵着她的手，这

6、时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”9④妈妈露出惶惑的神情，“我不认得这里，”她说,“我要回家。”⑤我在一旁小声提醒哥哥：“快走，火车要开了，而且还要过海关。”⑥弟弟这时一大步跨前，对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”⑦妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好，那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。⑧陪她在乡下②散步的时候，看见她踩着碎步窸窸窣窣低头走路，我说：“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你手，不

7、会跌倒的。试试看把脚步打开，你看──”我把脚伸前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把脚跨大出去，但是没走几步，又窸窸窣窣低头走起碎步来。⑨从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。”⑩散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞乍时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。”11她走近墙边，抬头看照片