文言文课外阅读

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1、文言文课外阅读（一）班级姓名悬牛首卖马肉《晏子春秋》灵公好妇人而丈夫饰者(1)，国人尽服之(2)。公使吏禁之(3)，曰：“女子而男子饰者，裂其衣断其带(4)。”裂衣断带相望而不止(5)。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰(6)，裂断其衣带，相望而不止者，何也?”晏子对曰(7)：“君使服之于内(8),而禁之于外，犹悬牛首于门(9)，而卖马肉于肉也。公何以不使内勿服（10），则外莫敢为也(11)。”公曰：“善!”使内勿服，不逾月(12)，而国人莫之服(13)。【注释】（1）灵公：春秋时齐国国君，公

2、元前581年至前548年在位。好：（hào）喜好。丈夫：成年男子。（2）服：穿。（3）使：派遣。（4）带：衣带。（5）相望：彼此看得见，指到处。（6）寡人：寡德之人，君主对自己的谦称。（7）对：回答。（8）君：您，对对方的尊称。内：指王宫内。（9）犹：如同。（10）何以：即“以何”为什么，疑问代词作介词“以”的宾语而前置。（11）则：那么。莫：没有人。否定性无定指代词。为：指穿。（12）逾：超过。（13）莫之服：“莫服之”。否定句代词“之”作宾语而前置。问题探究1．灵公有个什么爱好?从文末的一个“善

3、”字，可以看出灵公的一个什么优点?2．假如你将来也从事管理工作，你能从本故事中得到什么启示呢?应试训练1．从下列加点词中，选出一个有“可是”之意的项()A．入则孝，出则悌，谨而信。B．裂衣断带相望而不止。2．指出下列句子中“之”的用法与例句不同的项()例：国人尽服之。A．而国人莫之服。B．而禁之于外C．夫子之道，忠恕而已矣。D吾道一以贯之。3．从文中找出与下列义项相同的文言词。①那么()②为什么()③很好()④您{}4．用一四字短语概括“妇人而丈夫饰”的意思：子罕不受玉《左传》宋人或得玉（1），献诸

4、子罕（2），子罕弗受（3）。献玉者曰：“以示玉人（4），玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝（5），若以与我（6），皆丧宝也（7），不若人有其宝（8）。”稽首而告曰（9）：小人怀璧（10），不可以越乡（11），纳此以请死也（12）。”子罕置诸其里（13），使玉人为之攻之（14），富而后使复其所（15）。【注释】（1）宋：春秋时宋国。或：有的人（2）诸：“之于”的合音字。子罕：春秋时宋国执政贵族乐喜的字。（3）弗：不（4）以：把，介词它后面省略了宾语“之”（代玉）。示：给人看。

5、玉人：治玉的工匠。（5）尔：你。（6）若：如果（7）丧：（sàng）丧失，失掉。（8）不若：不如。人：各人（9）稽（jǐ）首：古代一种跪拜礼。叩头之地。（10）小人：地位低下的自称。怀：怀里揣着。璧：平圆形中间有孔的玉，这里泛指玉器。（11）越：越过。乡：周代刑侦区划，一万二千五百家为一乡。（12）纳：交上，献上。请死：请求免于一死。（13）置：安置。里：古时居民居住的地方。这里指子罕居住之地。（14）为（wei）è：给，替。之：第一个代献玉者，第二个代玉。攻：加工制作。（15）复：返回。所：处所住

6、地。问题探究1．文中的故事展示了两个人的价值观，献玉者和子罕，分别看重的是什么呢?2．文中通过两件事使子罕的形象十分完美，请用两个四字短语分别概括出来。应试训练1．根据加点词在文中的意思各写一个成语。①小人怀璧②子罕置诸其里2．指出加点的词的反义词。①我以不贪为宝②富而后使复其所③皆丧宝也④若以与我3．根据句意解释加点的词。①之使玉人为之攻之（）故敢献之()②若若以与我()不若人有其宝()4．写出文言中相关的人称代词各两个。①第一人称：②第二人称：三过其门而不人《孟子》禹稷当平世（1），三过其门而不

7、入，孔子贤之（2）。颜子当乱世（3），居于陋巷（4），一箪食（5），一瓢饮（6），人不堪其忧（7），颜子不改其乐，孔子贤之。孟子曰：“禹稷颜回同道（8）。禹思天下有溺者（9），由己溺之也（10）。稷思天下有饥者，由己饥之也。是以如是其急也（11）。禹稷颜子易地则皆然（12），．今有同室之人斗者（13），救之（14），虽被发缨冠而救之（15），可也。乡邻有斗者（16），被发缨冠而往救之；则惑也（17），虽闭户可也。”【注释】（1）禹：夏代帝王，原是部落联盟领袖，传说他治洪水有很大功绩。稷（jì）：周人

8、的始祖，相传做过尧的农官。平世：太平时代（2）。贤：认为……贤，意动用法。（3）子颜：颜回。字渊，孔子的弟子。（4）陋巷：简陋的住处。（5）箪（dān）：古代盛饭的圆竹器。（6）饮：指水。（7）不堪：受不住。（8）同道：相同的原则。（9）溺：淹没。（10）由：通“犹”，好像。（11）是以：即以是，因此。其：相当于“之”，的。（12）易地：交换地位。然：这样。（13）今：有假如的意思。（14）救：制止。（15）虽：即使。被：同“披”。缨冠：帽绳，本来是从上到下系在脖子上