高中美术鉴赏课件-西方现代艺术

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1、《高中美术鉴赏》第十三课新艺术的实验“现代艺术”概念西方现代艺术笼统地说是指西方自十九世纪末以来的艺术。它在艺术理论、艺术标准、创作方法、语言形式等方面都几乎形成了一个与传统完全不同的新艺术体系，人们一般称之为现代艺术或现代主义艺术。由于新艺术的实验性、其中存在着不成熟与糟粕，有些理论家也称之为实验艺术，或新实验艺术。一、西方艺术是怎样向现代转化的？其动力是什麽？西方艺术是怎样向现代转化的？其动力是什麽？西方自文艺复兴开始逐步建立起一个以比例、解剖、透视为依据的科学写实的美术体系，它经过几百年的发展，到19世纪的时候已经非常完善，人们长期在这种单一、僵化与程式化

2、的艺术中产生了厌倦情绪，希望能找到一种新的艺术形式来代替它。于是一些西方艺术家开始进行新的艺术实验……西方艺术是怎样向现代转化的？其动力是什麽？西方艺术向现代转化的原因和过程当然非常复杂，其艺术上的一个关节点，就是否定古典主义的客观主义自然反映论，而提倡艺术家的主观表现，这样就带出了西方现代艺术的本质特性——个人主义与形式主义的汇合，这也是本课的主题，西方各种现代艺术流派由此而产生。西方艺术走向现代的动力源：１、摄影的发明这可以视为西方艺术转变的内部原因。因为摄影的发明从根本上动摇了西方传统艺术古典—写实艺术的根基，从而使美术产生了自我意识；2、现代大工业的发展

3、这是西方艺术向现代转化的外部原因。因为现代大工业的发展带来的是社会的分工和对自我的重视，它孕育了整个社会的个人主义和创新意识；３、宗教的衰落宗教情感在西方社会中具有至高无上的地位，但在现代大工业的社会中人的情感日益现实化，由此造成人的现实理想与终极理想之间的矛盾，表现在艺术中就是其物质性的加强和精神性的失落；４、哲学的影响从19世纪末开始，许多西方哲学家都极力提倡个人意识和精神的重要价值，反对以往的工具理性思想，使人们从深层上看到了社会转型的必然。当然，其动力源还不仅有这些，我们还可以举出更多的方面，但这四点概括的是四个主要方面——艺术、社会、宗教和思想。这是从

4、西方艺术和社会发展的总的过程来说的。西方现代主义其焦点就是否定古典主义的机械的客观主义，强调个人表现的自由与自主，强调美术的形式特点。从而产生了诸如印象主义、象征主义、后印象主义、新印象主义、野兽主义、立体主义、未来主义、达达主义、等许多强调个人主义和形式注意的艺术流派。欣赏外国现代主义绘画，要有一个观念转变和适应的过程。1.从再现客观世界转变为表现主观世界。2.表现形式从具象到意象、抽象。问:你觉得应该怎样欣赏现代主义的绘画作品?并以毕加索《格尔尼卡》为例，进行适当讨论。埃菲尔铁塔（1889年）埃菲尔（法国）1889年，法国政府为纪念法国大革命100周年，筹备

5、了一个大型博览会，并计划在巴黎建造一座纪念性建筑。经过公开招标，桥梁建筑师居斯塔夫·埃菲尔所设计的有300米高的透空铁塔方案从100多个设计方案中脱颖而出。铁塔自建立到建成后一直不断有反对的声音，甚至许多政治家和名人都对它表示反对，他们联名上书，称它是一座“俗不可耐的、可憎的阴影，乱七八糟的高塔”，因而要求拆除。到第一次世界大战时要求拆除的声音逐渐平息，但后来法国政府又在考虑拆除铁塔，以便用它的铁建造工厂。直到1964年此塔才被列为不得拆除的历史遗迹，并制定了修缮计划。此塔的管理公司负责人说：“铁塔不单是一座吸引游人的纪念碑，也绝不只是一架把人送上高空的机器，铁

6、塔是铁器时代的象征……它是用这种足以体现人对物质控制力量的原料制成的。”的确，此塔比埃及金字塔还要高出一倍，但却只用了几个月的时间就建造成功，它标志着现代建造工艺、材料和技术的确立，是新时代的象征。从美学上说，此塔底部是四个半圆形拱，造型上既稳定又富有变化，形成一种节奏感。其上部挺拔直立，直插云霄。每当日落时分，晚霞晖映中的铁塔轻盈而矫健，显示出强烈的时代气息。如今，它已成为一个时代的标志了。保罗·塞尚(PaulCezanne,1839-1906)塞尚生于法国南部小镇埃克斯，父亲是一个后来成为银行家的帽厂厂主。塞尚在当地接受了全面的教育，并获得了学士学位，这种完

7、整的教育是他以后勤于思索、不断研究的基础。塞尚从小就喜欢画画，但是直到1868年他父亲才最终同意他去巴黎正式学画。在可以被当成二十世纪探索绘画先知的十九世纪画家中，从成就和影响来说，最有意义的乃是塞尚。他是二十世纪探索绘画后期印象画派的代表人物；毕生追求表现形式，对运用色彩、造型有新的创造，被称为－－“现代绘画之父”。他是一个很少为人理解的孤独者。他终生奋斗不息，为用颜料来表现他的艺术本质的观念而斗争。这些观念扎根于西方绘画的伟大传统之中，在包容性方面，甚至属于艺术中最革命的观念之列。塞尚对人物画极有兴趣，因为人物中集中了大自然中各种微妙的关系，这有助于他对真实

8、性的研究。然而他是要把这