试论多媒体教学在现代教学中的运用毕业论文

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1、学院成人高等教育本科毕业论文题目试论多媒体教学在现代教学中的运用学生指导教师年级专业教育学二级学院教育学院学院教育学院2014年8月1郑重声明本人的毕业论文（设计）是在指导教师教授的指导下独立撰写完成的。如有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权的行为，本人愿意承担由此产生的各种后果，直至法律责任，并愿意通过网络接受公众的监督。特此郑重声明。毕业论文（设计）作者（签名）：2014年8月10日2摘要本文针对部分教师运用多媒体技术辅助教学的过程中容易出现的问题，从充分发挥教师的主导作用，处理好多媒体辅助教学与其他教学手段的关系；

2、注重实效、适时、适度地引进多媒体辅助教学；恰当评价多媒体辅助教学的作用，处理好手段与目的的关系等几个方面来阐述自己的观点。关键词多媒体教学益处误区正确运用3TheapplicationofmultimediateachinginmodernteachingLiGuangchengDirectedbyProf.DongHaoyeAbstractThispaperpronetoprocesssometeachersusingmultimediatechnologyassistedteachinginquestion,fromthelea

3、dingroleofteachers,tohandletherelationshipbetweenmultimediaassistedteachingandotherteachingmethods;payattentiontoactualeffect,timely,properuseofmultimediateaching;theproperevaluationofmultimediaassistedteachingeffect,severalprocessingmethodsandpurposerelationshipandoth

4、eraspectstoillustratehispointofview.KeywordsMultimediateachingjunioradvantagesmisunderstandingThecorrectuseof4目录中文摘要................................................................................................................................3英文摘要....................

5、..........................................................................................................41引言....................................................................................................................................62多媒体教学的界定.................

6、............................................................................................63多媒体技术的应用在教学中的益处.................................................................................63.1多媒体教学的运用加大了课堂容量............................................................

7、............63.2多媒体教学的运用有利于创设情境，启发学生思维............................................63.3学生学习兴趣能更好地得到激发，并能增强学生学习的热情............................73.4运用多媒体教学有利于提高课堂教学效率............................................................74多媒体在教学使用中的几大误区...............................

8、......................................................74.1过度地追求它的“外在美”，忽视它的“内在美”，忽视对教学的干扰............74.2启发学生思维重视演示现象