糙叶五加叶有效成分的提取与分离本科毕业论文

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1、湖南中医药大学2014届本科生毕业论文题目：糙叶五加叶有效成分的提取与分离姓名：牛振鹏学号：201004080134专业：中药资源与开发班级：2010级中药资源与开发班实习地点：湖南中医药大学天然药化实验室指导老师：刘向前教授2014年5月10日湖南中医药大学毕业设计（论文）指导教师评阅意见表论文题目糙叶五加叶有效成分的提取与分离学生姓名牛振鹏学号201004080134学院药学院指导教师姓名刘向前职称教授单位湖南中医药大学论文评阅意见：指导教师：（签名）年月日湖南中医药大学毕业设计（论文）成绩评审表学号：201004080134姓名：牛振鹏

2、专业班级：2010级中药资源与开发班论文题目：糙叶五加叶有效成分的提取与分离指标系数评定等级标准评定成绩项目A（100）B（80）C（60）D（40）ABCD论主题明确、重点突能突出主题、重能围绕主题、有重主题不明确，文出、内容充实、层点、内容较充实，点地论述，但内容无重点，内容内0.3容次分明、条理清层次尚分明，条不够充实，条理性空洞，杂乱无晰。理性较好。一般。章论论点正确、说理充论点基本正确，论点基本上正确，论点论据模点论0.3分、结论正确、引说理较充分、结但说理不够充分，糊，结论难以据用文献资料恰当。论可信结论基本上可信置信文句简练、通

3、顺。文句较通顺，格文句尚通顺，格式文句不通顺，论文格式符合要求，无式基本上符合要基本上符合要求，格式不符合要书0.15错别字，版面整洁求，无错别字，有少量错别字，版求，错别字较写美观。版面较为整洁美面不够整洁美观。多版面凌乱。观。实能理论联系实际，能理论联系实能运用理论知识分利用理论知识践具有较强的分析际，有一定的分析、解决一般性问分析、解决问能0.15力和解决实际问题析、解决问题的题题能力差。能力。能力熟悉本专题有关了解与本专题有对与本专题有关的对本专题的研分析的国内外研究动关的研究动态，研究动态不太了究动态了解得讨0.1态，并对该专题研并

4、有自己的认识解，但能阐述自己很少，且认识、论究有独到见解，认和见解，有一定的学术观点。体会肤浅。识水平较高。的水平。得分说明：各学院可根据专业的特殊性做进一步的详细要求湖南中医药大学毕业设计（论文）答辩表学生姓名牛振鹏学号201004080134年级专业2010级中药资源与开发班论文题目糙叶五加叶有效成分的提取与分离答辩小组成员（签名）：答辩记录（提问）：1、2、3、答辩小组意见：得分组长签名日期系（院）评审意见：综合成绩系（院）分管日期领导签字糙叶五加叶有效成分的提取与分离摘要[目的]:研究糙叶五加叶的化学成分。[方法]:采用多种柱层析方法

5、进行分离纯化，根据理化性质和现代破谱解析技术进行结构鉴定。[结果]：从糙叶五加叶中分离得到3个化合物，分别鉴定为：豆甾醇、齐墩果酸、豆甾醇-3-O-β-D-葡萄糖苷。[结论]:研究结果进一步明确了糙叶五加叶的物质基础，为今后开发该植物提供了实验数据；对我国天然植物资源的开发利用以及中草药现代化研究具有一定的参考价值。[关键词]：糙叶五加叶；有效成分；结构鉴定ExtractionandSeparationformtheleavesofAcanthopanaxhenryi(Oliv.)HarmsactiveingredientsAbstractO

6、bjection:ToinvestigatethechemicalconstituentsintheleavesofAcanthopanaxhenryi(Oliv.)Harmsactiveingredients.Methods:Thechemicalconstituentswereisolatedbysilicagel,theirstructureswereidentifiedbyspectralanalysis.Results:TherecompoundswereisolatedidentifiedasStigmasterol、Oleano

7、licacid、Stigmasterol-3-O-β-D-glucoside.Conclusion:TheresultsclarifythematerialbasisofantioxidantactivetyoftheleaveasofAcanthopanaxhenryi(Oliv.)Harms,whichprovidereferenceforthefuturedevelopmentofthisplant;Italsohasreferredvalueondevelopingandexploitagingourcountry'snaturalp

8、roductsresource.Keywords：Acanthopanaxhenryi;activeingredients;structureindentifica