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时间:2018-04-16
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1、构造异面直线所成角的几种方法异面直线所成角的大小,是由空间任意一点分别引它们的平行线所成的锐角(或直角)来定义的.准确选定角的顶点,平移直线构造三角形是解题的重要环节.本文举例归纳几种方法如下,供参考.一、抓异面直线上的已知点过一条异面直线上的已知点,引另一条直线的平行线(或作一直线并证明与另一直线平行),往往可以作为构造异面直线所成角的试探目标.例如图,长方体ABCD—A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,点E、F、G分别是DD1、AB、CC1的中点,则异面直线A1E与GF所成的角是()A.B.C.D.二、抓异面直线
2、(或空间图形)上的特殊点考察异面直线上的已知点不凑效时,抓住特殊点(特别是中点)构造异面直线所成角是一条有效的途径.例2设M、N是直角梯形ABCD两腰的中点,DE⊥AB于E(如图).现将△ADE沿DE折起,使二面角A-DE-B为45°,此时点A在平面BCDE内的射影恰为点B,则M、N的连线与AE所成角的大小等于_________.三、平移(或构造)几何体有些问题中,整体构造或平移几何体,能简化解题过程.例3如图,平面,且,则异面直线PB与AC所成角的正切值等于_____.解:将此多面体补成正方体,与所成的角的大小即此正方体主对角
3、线与棱所成角的大小,在Rt△PDB中,即.故填.点评:本题是将三棱柱补成正方体,从而将问题简化.补偿训练1.已知AB、BC、CD为不在同一平面内的三条线段,AB,BC,CD的中点P、Q、R满足PQ=2,QR=,PR=3,求AC与BD所成的角.2.已知P为△ABC所在平面外的一点,PC⊥AB,PC=AB=2,E、F分别为PA和BC的中点.(1)求证:EF与PC是异面直线;(2)EF与PC所成的角;(3)线段EF的长.ABCDD1C1B1A1MN3.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和的中点,那么直
4、线AM与CN所成角的余弦值是()(A)(B)(C)(D)4.(如图)已知P、Q是棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1的面AA1D1D和A1B1C1D1的中心.(1)求线段PQ的长;(2)证明:PQ∥AA1B1B.空间中的平行关系线与线平行的证明方法一。定义:同在一个平面内,不相交的两条直线平行。二。利用几何图形:三角形中中位线、边成比例,平行四边形等三。公理四,平行于同一条直线的两条直线。四。线面平行的性质五。面面平行的性质直线和平面相互平行证明方法:证明直线和这个平面内的一条直线相互平行;证明这条直线的方向量和这个平面内
5、的一个向量相互平行;证明这条直线的方向量和这个平面的法向量相互垂直。5.证明两平面平行的方法:(1)利用定义证明。利用反证法,假设两平面不平行,则它们必相交,再导出矛盾。(2)判定定理:一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,则这两个平面平行,这个定理可简记为线面平行则面面平行。用符号表示是:a∩b,aα,bα,a∥β,b∥β,则α∥β。(3)垂直于同一直线的两个平面平行。用符号表示是:a⊥α,a⊥β则α∥β。(4)平行于同一个平面的两个平面平行。两个平面平行的性质有五条:(1)两个平面平行,其中一个平面内的任一直线必平行于
6、另一个平面,这个定理可简记为:“面面平行,则线面平行”。用符号表示是:α∥β,aα,则a∥β。(2)如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行,这个定理可简记为:“面面平行,则线线平行”。用符号表示是:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,则a∥b。(3)一条直线垂直于两平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面。这个定理可用于证线面垂直。用符号表示是:α∥β,a⊥α,则a⊥β。(4)夹在两个平行平面间的平行线段相等。(5)过平面外一点只有一个平面与已知平面平行。【例1】已知四边形ABCD是空间四边形,E、F、G、H、分
7、别是边AB、BC、CD、DA的中点。(1)求证:四边形EFGH是平行四边形。(2)求证:直线BD//平面EFGH【练习】:在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,E为PC中点,E为PC中点,求证:PA//平面EDB【例2】如图所示:已知正方体中,E,F分别是的中点。求证:平面BDF//平面.7.如图所示,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,M、N分别是AB、PC的中点,PA=AD=a.求证:MN∥平面PAD;空间中的垂直关系判定空间两直线垂直的方法有:⑴由定义:若两条直线所成的角是直角,则它们互相
8、垂直.⑵平面几何中证明线线垂直的方法;⑶三垂线定理及其逆定理.⑷线面垂直的性质:如果一条直线和一个平面互相垂直,则这条直线和这个平面内的任意一条直线都垂直.(5)向量方法。判定直线与平面垂直的方法有:⑴由定义:如果一条直线和一个平面相交,且和这个平面内的任意一条
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