浅谈学校教师礼仪对学生的影响

《浅谈学校教师礼仪对学生的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、浅谈学校教师礼仪对学生的影响李佳关键词：学校；教师；礼仪；影响摘要：礼仪，是中国古代文明的精髓，对它的传承，离不开教师这个载体。教师礼仪，对学生的思想观念、行为导向和为人处事等方面都有重要的影响。教师应努力以文明的语言、行为和高雅的风度、气质给学生以示范和影响。古之师者，传道授业解惑者，今之师者，为人处世楷模。在每个人的成长道路上，离不开教师的相随相伴。作为人生的标榜，教师的一言一行都受到学生的关注，对他们起着潜移默化的影响。因此，教师的礼仪，不仅是教师个人的品质修养，更直接影响学生的思想行为，对学

2、生的成长起着至关重要的作用。“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”中华民族对于礼仪的重视传承至今。礼仪，是自然和谐的美好结晶，更是人类文明的宝贵遗产。一个教师礼仪的修养如何，不仅直接影响其教学效果，而且会直接影响到整个社会中传播人类文明的效果。所谓教师礼仪，是指教师在从事教学、教务活动，执行履行职务时所必须遵守的礼仪规范，是教师在教育活动中应遵循的尊敬他人、讲究礼节的程序，是教育工作者必须掌握并娴熟运用的人际传播技能。有人说“教养体现于细节，细节展示素质，细节决定成败。”教师是人类灵魂的工程

3、师，为人师表、教书育人的光荣职责让他们必须关注自身的文明修养，从以下几个方面加以提高。　　1、以端庄优美的仪表影响学生。经济的发展和物质的丰富促进了人们审美价值的多元化，追求时尚，崇尚个性张扬是时代主流。但是学校是育人的场所，作为教师，着装应与工作性质相适应，更要符合自身的职业形象的需求。因此，教师的衣着要端庄，式样要大方，色彩要素雅，学生需要的不是遥不可及的“时尚人物”，而是让他们可敬可亲的“精神领袖”。讲台上，教师的亮相，应自然而然地成为自然美与专业美的“客体”。教师通过自己服饰和仪表形象的示范

4、，实质是对学生进行礼仪美的熏陶。服饰礼仪美和心灵美的和谐统一，是当代中职教师自我礼仪形象塑造所追求的重要目标。2、以文明温和的言语滋润学生。学生，作为社会中的独立个体，他们与教师享有平等的人格尊严，二十一世纪的教师更应尊重学生，从多重维度来看待、评价学生，用鼓励、赞赏和宽容使每个学生的智力与能力都得到充分的发展和张扬。因而，教师在与学生的日常交往甚至教学互动活动中，首先要带头使用文明用语，“你好”“请”、“谢谢”要挂在嘴边。师生见面，学生一声真诚地问候：“老师好”，教师不要随口“恩”一声，敷衍了之，

5、更不要毫无反应，吝啬到没有任何回应。教师这不经意的行为，除了给学生带来情感的冲击外，更会让学生质疑，这样一个教师的职业素养。教师，不能站在讲台上，大事宣扬礼仪道德，而转身却是，不知礼仪为何物，孔子曰“正人必先正己”，学生对于教师总是“听其言观其行”的，教师礼仪素养在此体现得淋漓尽致。面对学生这简单的问候，教师以“你好”给以积极回应，这是人与人之间起码的尊重，更是为展示自身礼仪修养最直接途径。此外，在教学过程，教师也应特别注重文明用语，在指名学生回答问题时，应将“请”字当头，“请回答这个问题”，当学生

6、站起来回答完毕以后，也要说一声“谢谢你给大家带来如此精彩的讲解”；……这样的语言，不仅营造了民主和谐的教学氛围，更重要的它本身就是一种润物细无声的教育。　　3、以亲切和蔼的态度感染学生。温和、耐心、尊重学生，这是爱学生的具体表现，也应该是教师必须具有的教育素养。爱学生，就要做到真正的一视同仁，甚至特别要关注后进的学生，教师一个浅浅的微笑、清澈的眼神、柔柔的动作对于她们都是无声的鼓励。当学生遇到困难时，老师自然、简单地安慰，就能让她们感受到你的启迪和肯定。一个教师，只有讲究语言的艺术，才能用美的语言去

7、感染学生，才能赢得学生的敬重。　　4、以得体优雅的举止示范学生。英国哲学家培根说过：相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作的美，又高于相貌的美。举止得体、言语生动，是教师礼仪的基本要求。举止是指人们的仪姿、仪态、神色、表情和动作，可以体现人的思想和感情。中职教师在教学过程中要以高雅的举止展现自己良好的礼仪形象。这需要做到端庄大方、自然得体，以从容自信的步履、端正挺拔的站姿、亲切坦诚的目光、准确生动的手势等给学生以精力旺盛、稳健敏捷的美的感染力。　　总之，就个人而言，礼仪是一个人思想水平、文化修养、交

8、际能力等的外在表现；就社会而言，礼仪是精神文明建设的重要组成部分，是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映。中职教师礼仪渗透在教育教学工作中待人接物、为人处事之中，是中职教育工作者所应具有的职业素质和职业道德。因此，中职教师应当遵循礼仪规范，让自己具有：谦逊文雅而不庸俗，朴实整洁而不呆板，稳重端庄而不怯懦，“温而厉，威而不猛，恭敬而又安详”的礼仪形象。一个优秀的教师，对于学生礼仪的教育，不仅仅停留在课堂上，而是更多的渗透在日常生活中。教师，应以良好的道德风范，对学生实