浅论粤语民间童谣毕业设计

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1、摘要童谣是传唱于儿童之间的没有乐谱的歌谣，是民间口头文学样式的一朵绚丽奇葩。粤语童谣是产生于广东省粤语地区的具有浓厚地方色彩的民间童谣，既有浓厚的地域特征，又有着鲜明的时代特征。粤语童谣的语言既有通俗易懂，韵调自然活泼，句式短小生动，修辞俏皮有趣等的特点，同时又有丰富的粤语文学特色。关键词粤语童谣；民间文学；语言特点AbstractNurseryrhymesisthesongswithnomusicandsungbetweenthechildren.Itisabrilliantwonderfulstyleintheoralliterature.Thenurseryrhymesi

2、nCantoneseisafolksongwhicharebornintheCantoneseregionofGuangdongProvince.Itbothhavestrongregionalfeaturesandsharplyhistoricalcharacteristics.ThelanguageofthenurseryrhymesinCantoneseisnotonlyhasthecharacteristicofeasilyunderstoodlanguage,naturalandlivelytunerhyme,shortandvividsentence,wittyan

3、dinterestingtrope,butalsoberichinfeaturesofcantoneseliterature.KeywordsTheNurseryRhymesinCantoneseFolkLiteratureLanguageFeatures目录摘要IAbstractⅡ绪论1一、粤语童谣的特征2（一）粤语童谣概述2（二）粤语童谣的地域特征21.土话的使用22.生活习俗的反映3（三）粤语童谣的时代特征31.语言上的时代特征32.内容上的时代特征4二、粤语童谣的语言特点5（一）民间童谣语言特点总说5（二）粤语童谣的语言特点细述51.词汇特点52.句式特点73.修辞特点

4、94.音韵特点12结论14参考文献15致谢16绪论童谣,古称“孺子歌”、“小儿语”等。现在童谣更多地被称作“儿歌”，周作人在《儿歌之研究》中说：“儿歌者，儿童歌讴之词，古言童谣。”[1]民间童谣是平民百姓在日常生活和劳动过程中创作的，传唱于儿童之口的没有乐谱的歌谣。它是民间歌谣的一部分，是民间口头文学作品中的一朵奇葩。历史上人们对童谣的研究就以五四“歌谣运动”为分界线。古代童谣“在一般读书人眼中，往往被视作鄙俚芜杂”[2]。又由于神仙方术和阴阳五行学说的盛行，童谣都被说成是诡异神怪，是当时政治运动的工具。所以“五四”以前的童谣研究比较薄弱，相关的资料文献极少，只有杨慎的《古今风

5、谣》、杜文澜的《古谣谚》等。随着学者的重视和研究，童谣开始摆脱原有的浓厚的政治、巫术色彩，找到其独特的文体本位，开始“有了明显的本位色彩，即童谣开始真正为儿童服务，真正反映儿童的生活了。”[3]到了五四“歌谣运动”，童谣搜集与研究工作进入新的发展阶段。最具代表性的是周作人先生，他致力于童谣理论方面的研究探索，撰写了《中国民歌的价值》等大批关于童谣研究的文章。朱自清先生的《中国歌谣》从歌谣的释义到分类、结构、修辞等等作了全面的分析。在当时还有很多学者分别从起源、内容、历史背景、社会文化等不同角度对童谣进行了分析研究。那个时候的童谣概念、内涵和分类等都有了新的界定。童谣到了当代更是

6、有了很多改变，出现了新童谣、校园童谣和黑色童谣等。对于这些新童谣，学术界褒贬不一，但都认为它们的出现有着深刻的时代根源。国外对童谣的研究比较丰富多样，有对童谣的来源、发展历史进行考证研究的，有从时间上对童谣进行梳理的，还有很多是从儿童读写能力的获得的角度进行研究。另外，也有研究者尝试将童谣里的戏剧元素整合到学前课程里面，还有人专门研究童谣里的科学常识等等.随着人们对童谣的逐步深入的研究，我们可以发现，民间童谣是语言学中的一块瑰宝，它那稚嫩的语言特点是其他文学作品中没有的。童谣不事雕琢的质朴语言有着独特的魅力，从字里行间，我们可以感受到民间的纯朴民风，及其鲜明的地域特色。粤语童谣

7、是粤语地区传统文化的结晶，既有跟其他民间童谣一样的语言特点，又蕴含着深厚的粤语文化与岭南特色，从而使其文学魅力也更能吸引人。本文从语言学的角度对流传于广东民间的粤语童谣进行探讨研究，借助前人的研究成果，通过详细描述粤语童谣的词汇、语法、音韵以及修辞等方面特点，试图归纳总结出一些粤语童谣的语言特点，希望借此加深对童谣的认识，从而发掘出更多民间童谣的价值，更希望借此可以探讨出童谣对儿童语言习得的意义。一、粤语童谣的特征（一）粤语童谣概述粤语童谣是产生于广东省粤语地区，流传于华南沿海一带以及港澳等