毕业论文—浅论粤语民间童谣

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1、童谣是传唱于儿童Z间的没有乐谱的歌谣,是民间口头文学样式的一朵绚丽奇葩。粤语童谣是产生于广东省粤语地区的具有浓厚地方色彩的民间童谣,既有浓厚的地域特征,乂有着鲜明的时代特征。粤语童谣的语言既有通俗易懂,韵调自然活泼,句式短小生动,修辞俏皮有趣等的特点,同时乂有丰富的粤语文学特色。关键词粤语童谣;民间文学;语言特点AbstractNurseryrhymesisthesongswithnomusicandsungbetweenthechildren.ltisabrilliantwonderfulstyleinth

2、eoralliterature・ThenurseryrhymesinCantoneseisafolksongwhicharebornintheCantoneseregionofGuangdongProvince・Itbothhavestrongregionalfeaturesandsharplyhistoricalcharacteristics.ThelanguageofthenurseryrhymesinCantoneseisnotonlyhasthecharacteristicofeasilyunders

3、toodlanguage,naturalandlivelytunerhyme,shortandvividsentence,wittyandinterestingtrope,butalsoberichinfeaturesofcantoneseliterature.KeywordsTheNurseryRhymesinCantoneseFolkLiteratureLanguageFeatures目录摘要Abstract绪论1一、粤语童谣的特征2(一)粤语童谣概述2(-)粤语童谣的地域特征21.土话的使用22.生活习

4、俗的反映3(三)粤语童谣的时代特征41.语言上的时代特征42.内容上的时代特征4二、粤语童谣的语言特点5(-)民间童谣语言特点总说5(二)粤语童谣的语言特点细述61.词汇特点62.句式特点83.修辞特点104•咅韵特点12结论14参考文献15致谢错误!未定义书签。绪论童谣,占称“孺了歌”、“小儿语”等。现在童谣更多地被称作“儿歌”,周作人在《儿歌之研究》中说:“儿歌者,儿童歌讴之词,古言童谣。”⑴民间童谣是平民百姓在日常生活和劳动过程中创作的,传唱于儿童之口的没有乐谱的歌谣。它是民间歌谣的一部分,是民间口头文

5、学作品中的一朵奇葩。历史上人们对童谣的研究就以五四“歌谣运动”为分界线。古代童谣“在一般读书人眼屮,往往被视作鄙俚芜杂”〔2】。乂由于神仙方术和阴阳五行学说的盛行,童谣都被说成是诡界神怪,是当时政治运动的工具。所以“五四”以前的童谣研究比较薄弱,和关的资料文献极少,只有杨慎的《古今风谣》、杜文澜的《古谣谚》等。随着学者的重视和研究,童谣开始摆脱原有的浓厚的政治、巫术色彩,找到其独特的文体本位,开始“有了明显的木位色彩,即童谣开始真止为儿童服务,真止反映儿童的生活了。”⑶到了五四“歌谣运动”,童谣搜集与研究工作

6、进入新的发展阶段。最具代表性的是周作人先生,他致力于童谣理论方面的研究探索,撰写了《中国民歌的价值》等大批关于童谣研究的文章。朱自清先生的《中国歌谣》从歌谣的释义到分类、结构、修辞等等作了全面的分析。在当时还有很多学者分别从起源、内容、历史背景、社会文化等不同角度对童谣进行了分析研究。那个时候的童谣概念、内涵和分类等都有了新的界定。童谣到了当代更是有了很多改变,出现了新童谣、校园童谣和黑色童谣等。对于这些新童谣,学术界褒贬不一,但都认为它们的出现有着深刻的时代根源。国外对童谣的研究比较丰富多样,有对童谣的來源

7、、发展历史进行考证研究的,有从时间上对童谣进行梳理的,还有很多是从儿童读写能力的获得的角度进行研究。另外,也冇研究者尝试将童谣里的戏剧元索整合到学前课程里面,还冇人专门研究童谣里的科学常识等等•随着人们对童谣的逐步深入的研究,我们口J以发现,民间童谣是语言学中的-•块塊宝,它那稚嫩的语言特点是其他文学作品中没冇的。童谣不事雕琢的质朴语言冇着独特的魅力,从字里行间,我们可以感受到民间的纯朴民风,及其鲜明的地域特色。粤语童谣是粤语地区传统文化的结晶,既有跟其他民间童谣一样的语言特点,又蕴含着深厚的粤语文化与岭南特

8、色,从而使其文学魅力也更能吸引人。本文从语言学的角度对流传于广东民间的粤语童谣进行探讨研究,借助前人的研究成果,通过详细描述粤语童谣的词汇、语法、音韵以及修辞等方面特点,试图归纳总结岀一些粤语童谣的语言特点,希望借此加深对童谣的认识,从而发掘岀更多民间童谣的价值,更希累借此口J以探讨出童谣对儿童语言习得的意义。一、粤语童谣的特征(-)粤语童谣概述粤语童谣是产生于广东省粤语地区,流传于华南沿海一带以及

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