硕士学位论文--高中数学课堂观察初探

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1、⑨⋯MASTER⋯'STHE娜硕士学位论文高中数学课堂观察初探论文作者：齐凤玲指导教师：胡典顺副教授学科专业：学科教学·数学研究方向：学科教学华中师范大学数学与统计学学院2010年11月⑨硕士学位论文MASTER’STHESISPreliminarymathematicsclassroomObservation彳劢esisSubmitted伽PartialFulfillmentoftheRequirementsFortheM．EdDegreeinMathematicsEducationQiFenglingPostgraduateProgra

2、mDepartmentofMathematicsandStatisticsCentralChinaNormalUniversitySupervisor：HuDianshunAcademicTitle：AssociateProfessorSignature：ApprovedNovember,2010Ⅲ0㈣6mm，，Ⅲ5jjjj¨●■●㈣8iiii■■I洲Y⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已

3、经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：案氏香日期：,t,oro年Jp月厂日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同意华中师范大学可以用不同方式在不同媒

4、体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。保密论文在解密后遵守此规定。作者签名：齐凤玲日期：2,olo-if-)1-Jqf日导师签名：球磐艺日期：2中年IU乙日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程"，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库’’中全文发布，并可按“章程"中的规定享受相关权益。回意论塞握銮卮澄厦；旦坐生；旦=生；旦三生发生。4乍g'-签-g：亲氏窍日期：k1年n．rq6El导师签名：瑚I冰日期：11．年·胡6日⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要新一轮课程改革理念指导下的高中数学

5、课堂教学，强调学生是教育的主体，是课堂教学的主体。“学生是数学学习的主人，数学课堂要充满生命活力"的课堂教学理念值得每一位高中数学老师关注与深思。课堂教学是落实新课程理念的主阵地，课堂观察作为研究课堂教学的有效方法之一，能促进课堂教学质量快速提升，借助课堂观察研究课堂教学，是目前教学研究的核心和关键问题。本文旨在初探高中数学课堂教学观察。首先提出问题，分析国内外对于数学课堂观察的研究现状及进展；然后对高中数学课堂观察的相关概念进行解释，强调数学课堂观察的重要性和必要性；接下来对高中数学课堂观察进行一定的实践研究，探讨高中数学课堂观察如何进行

6、；最后结合教学实践，对高中数学课堂观察进行案例分析，努力使我们的数学课堂充满生机和活力，激发学生学习数学的兴趣。提请大家关注高中数学课堂教学观察，并真J下做好课堂观察，促进高中数学课堂有效教学，从而推进高中数学课堂教学的发展与进步。关键词：课堂观察；数学教学；观察点；观察方法；理论分析AbstractThemathematicsteachingofthehighschoolclassroomundertheguidanceofthenewCurriculumRefonn．emphasizingthatstudentsarethemainsu

7、bjectofeducationandtheteachingofclassroom．”Students剐℃themasterofleamingmathematics，Mathematicsclassroomshouldbefulloflireandvitality”．theconceptofclassroomteachingworththeconcernandthoughtofeverymathteacherinthehighsch001．Classroomteachingisthemainpositiontoputthenewcurric

8、ulumideasintoeffect．Classroomobservationisaneffectivemethodofteaching．ItCanimprovethequal