_一带一路_战略视域下的河南省旅游业发展研究

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1、经验交流2016年第2期本文DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.02.82“一带一路”战略视域下的河南省旅游业发展研究□魏九峰（河南牧业经济学院河南郑州450046）摘要：河南旅游业，正在逐渐成为推动河南社会经济发展的重要支柱产业和让人民群众更加满意的现代服务业。在融入“一带一路”战略过程中，可以通过转型升级、跨界融合、互动策略，实现预期发展目标。关键词：“一带一路”；河南旅游业文章编号：1004-7026（2016）02-0122-02中国图书分类号：F592.7文献标志码：A国家及地方

2、“一带一路”相关战略的陆续出台，在面，郑州拥有铁路“双十字”和“米字型”高铁网；高速带动第一产业、第二产业的同时，也为区域旅游业的方面，河南高速公路四通八达，通车里程多年来位居创新发展带来了新的机会。河南位于欧亚大陆桥东全国首位；水运方面，正在出台一系列的疏通、环境美端，是丝绸之路经济带向东延伸的腹地和端点，可把化、通航的措施，前景广阔。缘于此，河南旅游业可凭旅游业作为融入“丝绸之路经济带”先导产业，通过推借交通优势，专门推出一些可以把“高铁、高速公路、动产业升级、跨界融合、互动策略，形成全省旅游产业空中、航运”相对接的“一带

3、一路”国内和出境旅游线持续健康发展的常态化。路；另外以郑州、洛阳等热点旅游区为核心，使河南成1明确目标，推动河南旅游业转型升级增强自身实为中部地区重要的旅游桥头堡，集“客源集散地、旅游力目的地、交通汇集地”为一体。十三五期间，河南省全面融入、主动对接国家“一2.2实现旅游业、文化产业的深度融合带一路”战略，是全面建成小康社会、加快现代化建设丝绸之路不仅是一条商贸之路，更是一条文化之战略构架的一条主线和核心支撑。旅游产业作为河南路。习近平总书记提出“要促进我国同“一带一路”沿省社会经济发展的重要支柱产业，在《河南省参与建线国家教

4、育、旅游、学术、艺术等人文交流，使之提高设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路实施方到一个新的水平”。河南旅游业可借助悠久的中原历案》（以下简称《实施方案》）中有重要体现，《实施方史文化，开展国际交流合作，与“一带一路”沿线国家案》明确提出“积极推进与沿线国家的旅游合作，将我合作共建“丝绸之路”人文交流平台。宣传推广“黄帝省建设成为具有较高知名度的国际旅游目的地和客文化、中原根亲文化、河洛文化”，加强少林文化、太极源地”的目标。文化在世界各地的展示交流，提升中原文化在世界各按照《实施方案》提出的目标，结合实际，河南旅地的影响力

5、。游业应遵循市场发展规律,推动旅游供给侧改革,丰富2.3实现旅游业、互联网产业的融合“一带一路”旅游产品体系、提升旅游服务行业服务水目前“互联网+”已经正在深刻影响、改变乃至颠平,推动旅游业从观光型向休闲度假型转变、由传统覆传统旅游业的生存与发展，是旅游业升级发展的必的门票经济型向“综合产业链”型转变、由“散式点线”要途径。河南旅游业可利用“互联网+”背景下的“大数布局向“旅游综合体”发展转变、由单纯的数量扩张向据、云计算、移动互联网技术”，分析研究旅游者的消“规模与质量”并重转变,全面提升旅游产业市场化、费心理、消费行为、消

6、费趋向，探索新形势下旅游企业规模化、品牌化、规范化水平,从而为河南旅游业在融的创新发展、互联网旅游企业的优势，总体掌握当前入“一带一路”过程中转型升级增强自身实力做出积旅游市场的商业运行模式、竞争模式、合作模式。从而极贡献。带动旅游业的信息化、数字化、互联网化、国际化。2跨界融合，力促旅游业与“一带一路”相关产业协2.4实现旅游业与城镇化的跨界融合同发展近年来，旅游业作为惠民产业、富民产业的功能2.1实现旅游业与交通产业的跨界融合得到了充分发挥，受到了上上下下、各个方面的广泛河南处于丝绸之路经济带和海上丝绸之路的认可。可发挥旅

7、游业在促进就业、增加收入的带动作“十”字交汇点，拥有便利的交通条件。机场方面，郑州用。让旅游产业为城镇减贫脱贫和美丽乡村建设做出机场是全国第二个集城际铁路、高速铁路、高速公路贡献，成为提升旅游城镇居民生活水平、促进社会经等多种交通方式为一体的现代综合交通枢纽；铁路方济发展、带动贫困地区人民脱贫致（下转第124页）基金项目：2015年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目项目编号：2015-QN-048。作者简介：魏九峰(1981-)，男，硕士研究生，讲师，河南牧业经济学院旅游管理系，研究方向：旅游企业管理、出境旅游。·122·

8、经验交流2016年第2期我国高等教育进入大众化时代，农业院校大学生已由昔明确我是谁、我的兴趣是什么、我想要什么等一系列问日的“天之轿子”转变为“平民百姓”，已不再受到用人单题，来进行自我定位，明确合身的职业目标，以学期为位的恩宠，就业竞争日益激烈，形势日益严峻，农业院校间隔制