大学校园绿化说明书

《大学校园绿化说明书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人民广场空间设计说明1.项目概况辽东学院是位于中国最大边境城市、全国优秀旅游城市——辽宁省丹东市。丹东地处黄海之滨，鸭绿江畔，风景秀丽、气候宜人，四季如画，是学子们求学和生活的理想之地。北校区坐落于著名旅游胜地五龙山麓，林木葱茏，空气清新。随着我国经济的发展，大学校园的设计规模、性质各异，但设计质量良莠不齐而且缺乏特色。所以在进行辽东学院图书馆前的设计时，要考虑其文化的脉络，结合学校环境，创造出具备自己特色的图书馆前特色设计。2.设计原则与依据2.1设计原则（1）充分体现环境景观的亲和性和适宜性；（2）要充分满足功能要求，要强调布局的

2、统一性；（3）因地制宜进行规划布局，保护和利用并举2.2设计依据（1）校园绿化首先是要为人服务，让人在繁杂的学习间隙享受到宜人的景观环境，身心得到休养；能过利用现状地形、配植色块及色叶植物，达到良好的视觉效果和环境效果，营造人性化的空间，体现“以人为本”的景观设计思想。3、设计理念及构想3.1设计理念（1）实用性：空间的形式和功能上与、环境相互协调，能容纳公众多种活动，从物质和精神上去引导同学们学习。（2）多样性：在保护环境健康发展的前提下，提供多样化的自然环境，为同学们提供多种体验和选择性。（3）延续性：即在建设中保持与自然环境，保

3、护学校文脉的延续性。（4）艺术性：运用各种建设要素和当地自然的材料，用艺术的表达构成人文自然景观，使生活在其中的人获得艺术享受。（5）整体性：在统一规划的基础上，建设多种景观，形成合理的整体景观分布。3.空间布局（1）结构分析一轴——以游廊为轴；以服务同学为中心。将四周景色与图书馆有机的结合。服务共存的原则。四带——做为四个生态区域，它丰富了规划区范围内的自然环境，是不可缺少的生态资源，在本规划设计中得以的充分利用，更体现了当今"人与自然"和谐的主题。。（2）绿带位于广场中心位置的开敞草坪可分为两个部分：一部分位于时代广场两侧，由宽5

4、0cm的石径分隔成条形,考虑到人们喜欢在草坪上活动,此处草种选择耐践踏的结缕草和狗牙根;另一部分为观赏型草坪,一般不鼓励人们踏踩,草种采用冷季型混播品种,选择比较耐热和耐旱的高羊茅!早熟禾和黑麦草,草坪中可以根据节假日及重要活动摆一、二年生草花!以增加广场的气氛。（3）景观节点分布广场规划共分为东、西、中三部分：中部是圆形广场区，采用规则对称手法，入口处两侧运用彩色石铺装，创造充满活泼、自然情趣的意境；沿入口中间部分向里为规则整齐的花岗岩铺装，广场中部有一个圆形的花坛 ，四周也建有弧形花坛，这样就形成了广场前后高低错落有致的空间。东、

5、西部为休闲观景区，在该部分设置了景观花廊、附属雕塑、景石等小品设施，为人们提供了观景平台，另外还布置了行列式的林木，突出广场的简洁大方。4.空间设计要素分解4.1道路道路交通系统是由人、道路交通系统是由人、车、路、环境等交通要素构成的复杂动态系是社会经济和物质结构的一个基本组成部分，具有系统性、动态性、统，是社会经济和物质结构的一个基本组成部分，具有系统性、动态性、复杂性的特点。复杂性的特点。·交通组织的目的和意义道路与广场布置交通组织是道路广场布置的重要组成部分，交通组织是道路广场布置的重要组成部分，其目的在于满足场地内各种功能活动

6、的交通要求，实现预定的场地设计方案，内各种功能活动的交通要求，实现预定的场地设计方案，为场地功能布局提供良好的内外交通条件。4.2植物配置1.本地段在结构上可分为四块，按植物的生长习性，运用生态种植手法，将乔灌木，常绿色叶植物有机的搭配种植，层次分明，以常绿为主，落叶为辅，四季常青。力求达到有花有草有果，鸟语花香的意境：2.由于本绿化地段比较开阔，里面设有休闲绿地，是同学能够在在这里读书累的的时候休息，散步，思考的理想的比较安静的环境之地，设计以金叶女贞，蜀桧，红花继木，三种灌木，组成对称式色块，远处观来，似托起太阳，喻意大学生为天之

7、骄子，高校内的教师是将天之骄子托上天空的人。3. 在林间种植小乔木、花灌木，设置种植有细叶雪茄花、金叶女贞、黄素梅、红花继木、杜鹃、茶梅的模纹花坛等。从而在整体上形成乔、灌、草相互交错的完整的植物群落。4. 当人站在图书馆门前缘时，微风带来清凉的水汽，让人精神为之一振，空气中还夹杂着似隐似现的茶花的香气，这种感觉不胜美妙。5.除主轴道路外，这种目前广场绿地内使用频率最高的场地，增进广场游人间交流，使物质环境融入更多的人文情趣。沿两主轴线，我们主要采用植物丰富人的视觉感官，同时配以雕塑小品，沿景而行，通过铺装与建筑小品的对比使实者益实而

8、虚者宜虚，二者共同构筑石、水、光、风的空间。在休闲区，我们采用亭、廊、构架、花坛、座凳以及形式变化丰富的图案铺地来形成一种抑扬开合的过渡空间，不仅使区域景观情趣浓厚，而且体现了一种韵律美。4.3水景水体是空间中人们重点观