学生会素质拓展活动策划

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1、学术科技中心内部素质拓展活动策划一．活动背景一个学期过去，新加入中心的各位干事虽然已经大致熟悉自己部门以及自己负责的工作，但仍然存在些许问题。各部门之间交流不多，各部门的干事彼此也不太熟悉，缺少必要的交流。学术科技中心是一个和谐温暖团结向上的大家庭，我们希望其中的每一个人都能彼此熟悉，从而更加方便之后工作的开展，也能增强中心内部的团结力和凝聚力。同时也希望通过素质拓展的形式让大家有所收获，增进感情，获得友谊，更加了解中心内部的工作模式。二．活动目的本次活动的主要目的是凝聚学术科技中心的各个成员，让各部门的干事们对学术科技中心怀有更加充分的集体意识，促进各个部门间的交流，增强成员工作的默

2、契度，为中心之后的各项工作更好的开展打下基础。外联部希望起到纽带作用，为中心发展的越来越好做出本部门应尽的职责。三．活动总括活动时间：周末（待定看天气）活动地点：西区月亮湾活动对象：学术科技中心全体成员主办部门：学术部、科技部、外联部四．活动流程1.素质拓展训练熟悉游戏：解手链游戏规则：八个人（可更多，但一定要双数）站成一个圈，每个人伸出右手握住站在对面人的手，左手握住其他人的手，不能握同一个人（那样会成为死扣），然后在不松手的情况下，运用集体的智慧，解开这些结，解开后可能是一个圈（有些人是正面，有些人是背面），也可能是两个圈。玩游戏的时候，可以适当放一些音乐，如：相亲相爱形式：10人

3、一组为最佳时间：20分钟活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。操作程序1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开但再次进行时必须马上封闭。正式游戏首先将全体人员每6人分为一组，一共9组。Part1袋鼠跳项目类型：团队协作型参赛人员：由6名队员参

4、赛场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，

5、参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。到达终点以后进行游戏二：纸杯递水材料准备：纸杯，矿泉水游戏内容：第一位成员的杯中有半杯水，其余成员的纸杯中是空的。每位成员都要把纸杯叼在嘴中，通过两位成员肢体的配合将前一位成员杯中的水倒到后后一位成员的杯中，依次完成挑战。最后一位成员的水杯中将实现标好刻度线，如果最后的剩余水量未达到刻度线则重新来，直到完成挑战。小组进行第一次计时评比Part2魔音传声时间：半小时每个小组2人带上耳机，耳机内播放DJ舞曲，其他4人为其朗诵一段文字，时间为5分钟，最后由2人进行复述，重合度最高的一组获胜。注意：1、戴耳机的人不能够调节音

6、量。2、可以采取2人对着1个人读，最后戴耳机的两个人整个答案；也可以4个人一起读，最后两人整个答案。内容一：有一只北极熊，因为雪地太刺眼了，必须要戴墨镜才能看东西，可是他找不到墨镜，于是闭着眼睛爬来爬去在地上找，把手脚都爬的脏兮兮的才找到墨镜。戴上墨镜，对着镜子一照，这才发现：哦，原来我是一只熊猫。内容二：夏日炎炎的一天,两只香蕉走在路上。走在前面的香蕉突然觉得好热，他说，好热哦，我要把衣服脱掉。结果他就把皮给剥掉了。结果后面的香蕉就跌倒了。然后脱了衣服的香蕉就变成了香蕉干~内容三：有个美国人千辛万苦集齐了七颗龙珠，神龙华丽地出现：＂你有什么愿望吗？＂美国人愣了愣：＂canuspeak

7、english?＂神龙：＂sure~＂然后神龙就走了。内容四：一天，洋葱对土豆说：“小土豆呀，你不光长得土气，连名字都带个土字。”土豆生气了，好几天都不理洋葱。洋葱不知道原因，见到土豆就忙喊它：“小土豆！”小土豆生气地回答它：“我姓洋，叫洋芋！！”每两组的内容是一样的。由裁判进行打分，按排名分别给予9、8、7、6、5、4、3、2、1分。Part3撕名牌。分成6人1组，共9组(工作人员进行分配，参赛者不知道自己队友是谁)准备工作：将所有的名牌分成