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1、专题三:义务教育法的修订和实施[背景材料]2006年6月29日,全国人大常委会审议通过了新义务教育法。这是现行《义务教育法》自1986年颁布以来的一次重大修改。新修订的《中华人民共和国义务教育法》已于2006年9月1日起实施。修订后的义务教育法,体现了国家和时代对义务教育发展的新要求,吸纳了近年来为促进义务教育发展出台的政策,致力于解决义务教育发展过程中出现的新问题。[时事问答]1、新《义务教育法》的六大亮点是什么?(1)首次明确义务教育免收学杂费(2)以法律形式保障义务教育经费投入(3)法律规定促进义务教育均衡发展(4)学校乱收费主管人员将受罚(5)立
2、法明确实施素质教育(6)保障校园安全写进法律 2、义务教育法的修订实施有什么重要意义?新修订的《义务教育法》是我国教育事业发展的一个新的里程碑,该法的颁布和实施,对于保障公民接受义务教育的权利、提高全民族素质,实施科教兴国战略和人才强国战略,对于落实科学发展观,推进社会主义和谐社会建设和实现全面建设小康社会的目标,具有重大的现实意义和深远的历史意义。[知识问答]1、结合八年级知识,谈谈为什么受教育既是我们的权利,又是我们的义务?(1)从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项基本权利,国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。只有受教育,才能提
3、高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会,在为社会创造更加财富的同时,自己也能获得相应的报酬,从而更好地享受现代文明的成果。(2)从国家的发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想水平、道德水平和文化水平,掌握当代先进的科学技术,力争为国家和社会的进步多做贡献。 2、我们应如何珍惜受教育的机会?(1)我们要学会维护自己受教育的权利。在现实生活中,侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生。
4、我们应学会运用法律,坚决维护自己受教育的权利。(2)我们要珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务。自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学;自觉遵守纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步;做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 3、什么是义务教育?义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 4、九年义务教育有什么特征?(1)九年义务教育是免费性的教育;(2)九年义务教育是普及性的教育。 5、我国为什么要大力发展教育事业(重要性、必要性)①教育具有培养人才,发展科技,传承文化,服务社会等多方面
5、的功能。教育是发展科学技术和培养人才的基础,同时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。(重要性、作用)②改革开放以来我国的教育事业蓬勃发展。但我国的教育与发达国家相经差距明显,全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。 6、材料一:2006年12月27日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《国家教育事业发展的“十一五”规划纲要》。会议提出,“十一五”时期重点做好以下工作:普及和巩固九年义务教育;坚持
6、新增教育经费和公共教育资源向农村、贫因地区等地区倾斜,逐步缩小城市、区域教育发展差距,推动公共教育协调发展,促进教育公平。材料二:漫画失衡(图见小龙人报P18)(1)画中悟理:材料二说明了什么问题?对城乡教育投资严重失衡,是不公平的。(2)身临其境:假如你是一名农村的学生,你将怎样画对漫画中存在的问题?①理智面对这种不公平,认识到这种不公平是一种客观现象,公平总会受到一定的社会的条件的制约,但我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。②向有关部门提出建议,加大对农村教育事业的资金投入,促进农村教育事业的发展。(3)沐浴阳光:面对党和国家对教育的采取
7、的系列措施,你打算怎么办?珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务;认真履行按时入学的义务,不中途辍学;认真遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学业;自觉开展自主学习、合作学习等,提高学习能力;争取接受更高层次的教育等等。 7、活动探究题新修订的义务教育法已于2006年9月1日正式实施了,为了加强同学们对新法的了解和宣传,某校九年级(3)班的同学在老师的帮助下召开了一次主题班会。现在,请你也参与进来。(1)请你为这次班会拟定一个主题主题:如,“《义务教育法》在我心中”、“我看《义务教育法》”、“辍学的危害”、“我的未来”等。(2)请你设计这次主题
8、班会的步骤过程与步骤:第一步,介绍义务教育法;第二步,介绍新义务教育法的内容;第
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