东北师范大学织梦支教团暑期支教活动策划书0

《东北师范大学织梦支教团暑期支教活动策划书0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、青春远行·织梦参乡“青春远行，织梦参乡”——东北师范大学织梦支教团暑期支教活动策划书-17-青春远行·织梦参乡活动背景北岗地理位置相对偏远，教学资源相对较少，加之信息相对闭塞，学生能够了解到的知识内容不够丰富，涉及到的知识领域不够宽广，迫切需要书本以外的知识来拓宽自己的视野。l团队简介一、团队概述东北师范大学织梦支教团是由东北师范大学化学学院2011级本科生于2013年4月发起的，以支援东北地区中小学教育，搭建大学生志愿服务平台为目的的纯公益性支教团体。支教团以热爱公益事业，拥有教育理想的在校本科生为主体，并在此基础上

2、吸纳了一部分的东北师范大学厚普公益学校的优秀在职工作人员。支教团旨在发扬大学生积极奉献的精神，利用大学生在知识认知领域的优势，帮助农村孩子拓宽知识领域，丰富课余生活，同时进一步提升大学生志愿者的公益精神，坚定自己的教育理想。二、机构设置东北师范大学织梦支教团下设秘书处、学生管理中心、教师管理中心、课程审核中心四个部门，各部门具体分工如下：1.秘书处：秘书处是沟通协调支教团内部各部门，保证各项工作顺利开展的枢纽部门，主要负责活动的宣传及策划，收集整理活动的各项资料，组织召开各项会议并记录，管理支教团的公共财务及对支教团成

3、员的量化考核等工作。2.学生管理中心：学生管理中心是支教团主要处理学生相关事务的部门，主要负责支教前学生的招收，学生信息的登记汇总，学生日常考勤以及学生在校期间的管理等工作。3.教师管理中心：教师管理中心是支教团统筹管理教师的部门，主要负责教师的前期培训，安排与监督教师的备课、上课等相关活动，以及对教师日常活动的安排与管理等工作。4.课程审核中心：-17-青春远行·织梦参乡课程审核中心是支教团对教师课程计划、教案、课后反思、听课记录等文件进行统一收集、审核、修改的部门，主要负责审核和修改教师的课程计划及教案，收集和整理

4、教师的听课记录和教学反思的等工作。l活动主题“青春远行，织梦参乡”东北师范大学织梦支教团暑期支教活动l活动目的一、充分发挥大学生艰苦奋斗的精神，做到学以致用，将在学校学到的知识回馈社会。二、在传授给学生知识的同时，教给学生做人的道理，拓宽学生的视野，使学生德智体美劳全面发展，希望可以帮助他们走出山村，走向更广阔的舞台，成长为对国家有用的人才。三、以我校为平台，充分利用我校的宣传资源，将该地区学生学习生活情况反映到社会，争取社会力量的支持，让该地区的学生可以获得更好的学习资源，使学生能够德智体美劳全面发展。l可行性分析1

5、.当地学生的需要。2.当地教育发展的需要。3.当地家庭的需要。4.对学校、学校教育者来说利大于弊。5.有利于支教者的长远发展。6.未违背教育部门相关规定、未违背相关法律法规。7.能够获得当地教育主管部门的支持。8.大多数支教团选取农村小学作为支教点的成功经验。9.优秀的支教队伍（成员是来自东北师范大学的有特长、品质优秀、积极向上、热衷公益的大学生；支教队伍成员文理兼修，课程丰富多彩，有助于学生德智体美劳全面发展。）10.当地尚无支教团队，易获得支持。11.本支教团属纯公益性组织。-17-青春远行·织梦参乡l接洽单位吉林

6、省白山市抚松县北岗镇北岗学校l活动时间2013年7月20日至2013年8月3日（共15天）l活动内容一、前期准备(5月12日—7月19日)1.教师招募及考核5月12日—5月19日2.教师上交课程计划5月20日—5月26日3.审核和修改课程计划5月27日—6月2日4.教师上交第一周教案6月3日—6月15日5.审核及修改第一周教案6月16日—6月30日6.赴北岗学校招生7月7日—7月12日7.汇总学生信息，制作签到签离表7月13日—7月14日8.教师上交第二周教案7月14日9.支教团成员全体动员大会7月15日10.审核及修

7、改第二周教案7月15日—7月17日11.第一次集体备课7月18日—7月19日二、支教阶段（7月20日—8月4日）1.从长春出发7月20日上午2.了解学校及周边环境7月20日下午—7月21日3.第一上课周7月22日—7月26日4.第二上课周7月29日—8月2日5.文艺汇演8月3日6.返程8月4日注：支教期间志愿者每天需以日记的形式进行自我总结，将自己一天教学中的优点及不足记录下来，并以此为出发点进行改进。三、后期工作（8月4日—9月16日）1.志愿者整理支教自我总结及支教心得8月4日—8月26日2.各志愿者上交自我总结及

8、支教心得8月26日—8月31日-17-青春远行·织梦参乡3.整理支教活动资料并形成总结报告9月1日—9月6日4.召开全体总结大会9月7日5.进行支教成果展示9月8日—9月15日6.向学校上交相关资料9月16日l课程设置及简介课程的设置是以丰富学生的课外知识，拓宽学生的知识领域，提高学生学习兴趣，提高学生的学习成绩为目的，课程主要分