保护文化遗产守护精神家园发展先进文化

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1、2010年中考时事政治热点专题精讲及训练十二:保护文化遗产,守护精神家园,发展先进文化　　一、时政背景：　　1、《2006---2020年国家信息化发展战略》　　▲2、2006年“文化遗产日”　　3、四川大熊猫栖息地作为世界自然遗产被列为世界遗产名录，安阳段墟入选世界遗产名录;　　4、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》;　　5、中央文明委部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”;　　6、中俄文化年“中国年”　　7、孔子教育奖(联合国教科文组织第一个以中国人名字命名的国际奖项，全民教育奖，终身学习)　　8、2006年2月，拉开网络签名序幕的张功耀

2、《告别中医中药》一文，则最先发表在“北京大学科学史与科学哲学”网站，并引来卫生部肝胆肠研究中心曾昭武博士针锋相对的反驳。4月间，《告别中医中药》不断被网站转载6月13日张功耀又发表文章，声称:“彻底废除中医，科学怎能向愚昧低头?”10月7日，张功耀网上征集签名，号召中医退出国家医疗体制，一度传出有上万名网友签名。　　9、2006年12月，我国知名院校的十位博士生联署发布抵制圣诞节。西洋文化在中国已由“微风细雨”演变成“狂风骤雨”，最为直接和集中的体现，莫过于“圣诞节”在中国的悄然兴起与日趋流行。在此，十位来自中国不同高校和科研院所的博士研究生，郑重呼吁国

3、人慎对“圣诞节”，走出文化集体无意识，挺立中国文化主体性　　10、目前，“中国文化热”在世界各地不断升温。新一轮“汉语热”已在全球掀起，全球已有85个国家的高校开设了汉语课程。许多外国人士良好的中文水平成为今后生存竞争的新优势。　　11、北京奥运会主题口号“同一个世界同一个梦想”、吉祥物“福娃”和奥运徽章“中国印。舞动的北京”都体现出丰富而悠久的中国传统文化独特的魅力，传达着勤劳自强的中华民族迈向世界的豪情和自信。　　【与教材知识的结合】　　1、中国特色的社会主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。　　2、建设中国特色的

4、社会主义文化必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，以科学发展观为统领，只有这样才能保证我国文化建设的社会主义方向。　　3、对待传统文化和外来文化要坚持“古为今用，洋为中用”的方针。对待国内传统文化坚持“取其精华、去其糟粕”的原则，对待外来文化坚持“以我为主，为我所用”的原则。　　4、积极借鉴和吸收一切外来的先进文化，丰富、发展、创新自己的文化，同时要积极向世界各国推广中国文化，向他们展示博大精深的中华文化的无穷魅力。　　5、社会主义社会是政治、经济、文化全面发展，全面进步的社会，是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成，

5、协调发展的社会，只有这样才是有中国特色的社会主义社会。　　6、发展先进文化，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，加强文化建设是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的要求。　　7、世界文化具有丰富性和多样性，不同的国家和民族有不同的节日、语言、标志、代表人物和待人处事的方式。　　8、对待文化差异，我们应加强沟通，既尊重自己的民族文化价值，又尊重其他民族的文化价值，平等交流，互相学习。　　9、面对不同的文化，我们应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异，善于学习其他民族文化的优点和长处。　　10、各国文化应相互融合，相互促

6、进，呈多元化发展。多元的世界文化和日益发展的文化交流，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。学习外来文化不能照搬照抄，而要批判地吸收。　　11、各个国家和民族的语言存在着差别，不分优劣;不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果。　　12、学习外来文化继承中华民族的传统优秀文化，弘扬中华民族精神，是我们青少年责无旁贷的历史责任。　　13、中华文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。　　14、民族精神是民族文化的精髓。　　15、中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族

7、精神。　　16、民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。　　17、我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培养民族精神。我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。　　18、传统节日是民族文化的长期积累和凝聚，是产生民族凝聚力的源泉之一。淡忘传统文化，消解民族内在的凝聚力，不利于维护国家文化安全。　二、典型题目：　　1、我们中学生中存在一些不把民族文化当回事的现象，比如：　　对春节、中秋节等传统节日不感兴趣，却热衷于圣诞节等洋节日　　2、民族文化是民族的根，万万不能丢，因为：①中华民族创造了灿烂的民族文化，这笔博大精深的

8、文化遗产，是中华民族的精神财富，也是人类的瑰宝②几千年来，中华文明虽然历经沧桑，