“比访同行演绎精彩”

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1、“比访同行，演绎精彩”征文“家访”我的生活更精彩丹江口市石鼓镇中学：汪宗菊联系电话：13339851062QQ：574239813温暖的阳光沐浴着我的心房，孩子们纯真的脸庞映入我的眼帘，我是如此平凡，却又如此灿烂，因我拥有世界上最最可爱的27张笑脸……在这样暖暖的日子里思绪全被孩子们包围着。作为数学老师，作为班主任，仅仅拥有爱心和教育热情还远远不够，还需要敏锐的教育机智和灵活的教育手段及各种有效的教育形式。家访工作无疑成为班主任协调家庭教育的重要方式之一。家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容

2、和方法。孩子从呱呱坠地，就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。在平时的班主任工作中，我认识到，教育学生一定要与家长密切联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。走进家庭让我了解了我的学生及家长；走进家庭让我走近了学生和家长的心灵；走进家庭让我深深体会爱与被爱，生活和梦想，责任和希望。特殊的家访2011年10月12日中午，我和郭如忠、王成山、杨万训、边永华几位教师，用一种特殊的方式对家住在九

3、龙桥村王坡的大王帅家进行了一次特殊的家访。在王帅的家里，我把颁发给王帅的两张奖状“进步之星”和“学科标兵”，亲自递到王帅的父母手中。他的父亲王元生看了又看，然后深有感触地说：“我从来没有见过这样的家访，即让家长及时了解了孩子在校的学习状况，又给了孩子中肯的评价，希望今后这样的家访能够长期坚持下去！”是呀，教师的一个小小的举措，带给孩子家长的震撼是不可估量的。温馨的家走进顾永红的家，映入我眼帘的是温暖舒适的小卧室，优越的学习环境，再加上一家人和睦幸福的微笑，这是多么令人羡慕的一幅画面呀！再坐下来细细聊，知道了孩子在家

4、的表现及他的爱好（唱歌）。也了解到他身上寄托着全家人的希望，父母儿时的梦想，做家长的将尽自己的所能来实现孩子的心愿。此刻我深深的感到，作为他的老师，应该也尽自己的所能来成就学生美好的未来，因为我们是帮助他们实现梦想的引路人。了解了这一切的一切，我当即让孩子给我们唱了一首歌，在优美的歌声中我感受到了可爱的童真童心，更感受到了自己肩上重重的责任。这次家访后，活泼的男孩更加的自信大方了，相信在梦想的天空他一定会飞得更高更远！女孩变了 在我们班有一个女孩熊梦就是不爱说话，刚接班的时候我就发现了这个问题，无论是课上还是课下她

5、都是这样，很少与人交流，特别是跟我，就是我问，也经常换来她无声的回答。当时我很及时的把这个问题反映给她的家长，希望得到家长的配合。可是一段时间过去了，我发现孩子没什么进展，在学校里我总是很努力，可是收效甚微，于是我再次找到了她的家长，总是觉得家长没有我对孩子上心。直到我那天走到了她的家里，我才知道原来孩子不肯说话是源于五年级的一次否定，挫伤了孩子的自尊心和自信心，导致孩子不愿说话，也怕说错了同学们笑话，想到以前我也曾经因为她总不说话批评过她，心里突然涌起的是满满的歉疚，其实我是该更加细心的，应该隐隐的感觉到孩子对我

6、的不信任，然而我把更多的精力都注重到了一些表面的东西上，却忽视了孩子内心的变化。从孩子奶奶嘴里，我了解到孩子在家是非常活泼聪明的，还常常跟家里人声情并茂地表演老师教过的课文，讲过的习题。那天我和她的家长谈了很多，也知道了孩子的父母离异，父亲经常外出打工，孩子从小跟着爷爷和奶奶，特别地依赖奶奶，所以心智显得特别小，加之孩子自身内心的脆弱，先天性残疾（左手中指和无名指连在一起，脚趾也一样）因而导致了孩子现在在学校不爱说话，但其实这个孩子是非常聪明而灵气的。这次的家访让我们都很有收获，而事实证明了我们真诚的沟通是培养孩子

7、最有效的途径。现在的孩子越发的活泼可爱，上课举手发言的次数也越来越多了，家长脸上洋溢着会心的微笑，的确，这么多天以来我们一直在不懈的努力着。在学校我在课堂上鼓励她，发动全班同学来给她加油，在班级中给她更多的机会让她去表现自我，发展自己的优势，渐渐的她面对同学们有了信心，有了勇气，感谢家长也和我同样的努力。好学生的家教我们也走访了成绩较好的黄志龙、徐婷、付元芳家。尤其是徐婷，平时家长对孩子管得比较严，孩子自己也比较求上进，因此每个学期都被评为三好学生。一个多月就获得班级奖励（奖状）5张，“月考全优奖”、“语文与英语单

8、科第一名”“学科带头人”等；而付元芳的父亲则比较开明，对孩子也不施加额外的影响，因此孩子的学习也比较轻松，成绩也比较好。回访偶得　11月25日上午09：00，我和郭如忠老师，首先来到街上进行家访回访。回访的对象是我班的郭欣和王梦帆两位同学，由于已经进行过家访，所以我们轻车熟路，很快就来到郭欣的家里。　由于事先也没有联系，孩子的奶奶在家，一听到老师来了，赶忙放